之前看過一個朝夕里的微課，《世界記憶大師教你有效提升記憶力，成為過目不忘的人！》教我們用編碼記憶的方法記憶數(shù)字，詩詞等。我就拿在這里現(xiàn)學現(xiàn)用吧。

一別之后，想象成2個人背對背的道別。

二地相懸，想象二塊地被掛在稱上，懸掛了起來。

只說是三四月，三四即紳士，想象一個嘴巴對著一個紳士說，說到月亮都出來了。

又誰知五六年，“誰”是WHO，“知”是個問號，“五六”就是蝸牛，“年”就是日歷，想象一只蝸牛托著一本日歷，在講英語“WHO？”。

七弦琴無心彈，想象一個人在彈七弦琴，大概是太傷心了，心臟都裂開了。

八行書無可傳，“八”是葫蘆，“行書”是一封寫著行書的信，想象一直葫蘆里放著一封寫著行書的信，但是郵局休息了，信傳不出去。

九連環(huán)從中折斷，想象一個九連環(huán)穿著的線從中間斷開了。

十里長亭望眼欲穿，“十”是一個棒球，“長亭”就是很長的亭子，望眼欲穿，眼睛在流淚，連起來想象一個棒球揮出球飛過長長的亭子，砸到一個人的眼睛，把它砸得流眼淚了。

百思想，千系念，想象一個人在想100顆愛心，折了只千紙鶴，千紙鶴上掛著一個吊墜，吊墜上有個“怨”字。

萬般無奈把君怨，想象一個人打麻將打錯了一個“萬”，這個人帶著個軍帽子，然后因為他打錯了牌輸了很多錢，所以哀怨的哭了。

萬語千言說不完，想象一片烏云下著雨，這個雨呢就是“萬”這個麻將牌，然后一只千紙鶴飛過烏云下，這只千紙鶴會說話，嘰嘰喳喳說個沒完。

百無聊奈十依欄，想象一個人“葛優(yōu)躺”在一個有十個豎條的欄桿上。

依照這個思路默寫出來，對照答案，錯了2處，“又誰知”和“依”。