各位尊敬的家長，各位親愛的同學(xué)：
時光荏苒，光陰匆匆。四年的時光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼，又到了離別的時刻，分別的季節(jié)。
作為老師，這一刻，會在職業(yè)的生涯中數(shù)次的相逢，作為在座的家長、孩子，可能一輩子就只有一次，但是，我相信在此刻，在此時，我們的感覺應(yīng)該是相同——有些許落寞，也有些許欣喜，畢竟，離別令人憂傷，而啟航又令人欣喜。
這過去的四年，對于我來說，是記憶深刻的四年。因?yàn)椋聊壳盀橹?，這個班，是我?guī)О鄷r間最長的的一個。這個班，也是我辭去行政職務(wù)，想真正作為一位教師，而思考、實(shí)踐、探索帶出的一個班。所以，從這個意義上說，這個班不僅令我難忘，而且，也對我意義非凡——帶班的四年，我獲得職業(yè)上的成長，也獲到了作為一名教師的幸福、快樂。所以，請?jiān)试S我深深地一鞠躬——感謝你們——感謝我們的孩子們，是你們陪我走過四年，同時也感謝親愛的家長，支持配合了我四年。
這個夏天，你們即將遠(yuǎn)行，我百感交集，也依依不舍。六年的時光，你們在培英的校園里，成長、溫暖、快樂、擔(dān)當(dāng)、進(jìn)取，完成了一份完美的答卷。你們即將遠(yuǎn)行，師者不一定如父，但我也想在這臨行的時刻，還是想如父一樣，絮絮叨叨幾句，期待在未來，這三類的人中，有我們“華社”三班同學(xué)的身影。
我期待著你們做一個感恩、溫暖的人。
古人說“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，說的就是這個道理。為什么要學(xué)會感恩？因?yàn)檫@個世界并沒有誰欠你的，而對你伸出援助之手的人，值得你去惦記、去回饋，去知恩投報(bào)。
感恩你的身邊的空氣、水、藍(lán)天、白云，周邊的一草一木，你會學(xué)會珍愛你的生活，體會到每一天的幸福、美好；感恩你的父母、朋友給你付出的關(guān)心、照顧、鼓勵，你會學(xué)會孝順、擔(dān)當(dāng)，你也會擁有真摯的友情；感恩你遇到的一切美好，甚至是磨難、挫折、失敗，你才會有不斷前行的勇氣、信心。
只有學(xué)會了“涌泉相報(bào)”，你才會“滴水”于別人。這滴水于別人，就是我認(rèn)為的“溫暖”。從這個角度上講，感恩是“溫暖”的基礎(chǔ)，你想成為一個被別人“溫暖”的人，或者成為一個“溫暖”別人的人，“感恩”不可或缺。
“溫暖”是基于“感恩”而生長的一個詞匯，這也是人世間最“美好”的一個詞匯，人類所有的優(yōu)秀品質(zhì)，都因?yàn)榭释麥嘏?，向往溫暖，給予溫暖，才會匯集。所有的善良、正直、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)……一切優(yōu)秀的德行，都因?yàn)闇嘏母姓?，才會沉淀?/p>
溫暖，是一個形容詞。它是一種感受，當(dāng)你遭遇到別人的關(guān)愛、鼓勵、支持之后，你內(nèi)心激動、幸福、甜蜜，這是溫暖。我們都期望得到“溫暖”，因?yàn)闇嘏屛覀內(nèi)玢宕猴L(fēng)，讓振奮欣喜，讓我們感覺生活甜蜜、未來美好。只不過，大多數(shù)時候，我們還忽略了溫暖也是一個“動詞”，它需要你主動去給予，小到關(guān)乎自然一草一木，關(guān)心身邊的親人、弱者、朋友，大到關(guān)愛人類的命運(yùn)、浩瀚的宇宙。如果你主動去給予別人溫暖，同樣，也會獲得溫暖的回饋，也讓你能感受到付出與奉獻(xiàn)之后的喜悅。
你要記得，生存在這個世界，相互溫暖才顯生存的意義。你同時也要清楚，若要獲得溫暖，必須做主動的行動者。溫暖不是等待別人的施予，而是你積極地付出、奉獻(xiàn)，你才能獲得溫暖。所以，我期待著我們的孩子們，做一個溫暖的人，關(guān)愛家人，關(guān)心友朋，同情弱者，帶一顆憐憫之心去對待這個世界，去體察人世間的疾痛、人類的的命運(yùn)。你會發(fā)現(xiàn)，你的胸懷會由此廣闊，你的心情，會由此開朗，而你，會變?yōu)橐粋€溫暖別人的人，同時，你也會得到別人的溫暖。
給予溫暖，也并非“愚善”，我曾寫過一篇《良善不是將毒蛇放在身上暖》，我想告訴大家的是——溫暖的給予是要分對象的。蛇，不是溫暖施予的對象，溫暖只施舍給懂得良善的人。我你的善良，需要帶點(diǎn)鋒芒，你的善良，也一定要有自己的原則，不要讓善良成了為人處事的缺陷，要懂得適度的堅(jiān)持自己。
我期待你們做一個幸福、獨(dú)立的人。
人的一生的幸福，取決的關(guān)鍵因素，有千萬種，但是，最主要的，我覺得還是來自于內(nèi)心的安寧、靈魂的自由、精神的獨(dú)立。
幸福是一種態(tài)度。穿三十塊錢的布鞋和穿一千塊塊錢的耐克，看起來差別很大，因?yàn)橐粋€是世界名牌，一個是籍籍無名。這時，穿鞋的幸福不幸福，關(guān)鍵在于你的態(tài)度，你如果把目光聚焦在鞋子的“牌子”上，你會覺得不幸，因?yàn)?，你會覺得穿三十塊的鞋子丟臉，掉份。如果你把目光聚焦在鞋子的“舒適度”上，你發(fā)現(xiàn)船三十塊錢的布鞋和耐克鞋并沒有區(qū)分，因?yàn)椴夹┰谀_上，一樣地舒服。推而廣之，學(xué)習(xí)也是一樣，同樣是學(xué)習(xí)，有人將它當(dāng)做負(fù)擔(dān)，有人將它當(dāng)做成長，就有人覺得學(xué)習(xí)是一種幸福，有人覺得是一種痛苦，而收獲就有所不同，有人在學(xué)習(xí)中迅速成長、提高，有人因?yàn)閷W(xué)習(xí)痛苦而放棄，成績一落千丈。幸福是一種態(tài)度，你覺得幸福的時候，困難、磨難都會成為幸福；你覺得不幸福，別人的關(guān)愛、給予，你覺得是啰嗦、多管閑事。換一種心態(tài)看世界，你才會覺得幸福就在你身邊。
幸福是一種能力?？追蜃佑幸晃惶貏e喜歡的學(xué)生叫做顏回，孔夫子講到顏回，他就說：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，居陋巷，人也不堪其憂，回也不改其樂，賢哉回也！”孔子就說，顏回真好，拿破樹葉子卷點(diǎn)飯吃，然后拿個破瓢舀水喝，然后還住在貧民窟里面，所有人見到他都擔(dān)心，說這孩子怎么過??？但是顏回照樣很開心。顏回為什么這么高興？我覺得最關(guān)鍵的是，他有一種幸福的能力，他把吃苦當(dāng)做了快樂，把簡單生活當(dāng)做了快樂。人的一輩子，總會經(jīng)歷很多的困苦，你們的未來，也同樣具定不是一帆風(fēng)順，如果你擁有幸福的能力，看淡物質(zhì)的追求，注重內(nèi)心的豐盈，看輕生活的困苦，追求人生的豁達(dá)，尋覓內(nèi)心的安寧，你會獲得幸福、快樂！
除了期望你們做一個幸福的人外，我還希望你們做一個獨(dú)立的人。獨(dú)立的人，是生活的強(qiáng)者，在經(jīng)濟(jì)上，不依賴與別人，在生活上，不祈求于他人，在靈魂上，做一個不人云亦云的人，不做一個唯唯諾諾的人，做一個有自己思考和見地的人。獨(dú)立的靈魂，來自于自我的強(qiáng)大，修身、養(yǎng)性，練好本事，無懼風(fēng)雨。獨(dú)立的靈魂，也來自廣博知識的支撐，所以，我希望未來的三班孩子，無論什么時候，都要孜孜不倦地從書中汲取靈魂的養(yǎng)分，去豐富自己、提高自己，這樣，你才會有獨(dú)立的思考、獨(dú)立的人格、獨(dú)立的靈魂，你也會成為一位與眾不同的人。但是，要告訴大家，獨(dú)立，絕非是鉆牛角尖，是無知的執(zhí)拗。
我期待你們做一個夢想、堅(jiān)持的人。
周星馳在《少林足球》里說:“一個人如果沒有夢想,那跟咸魚有什么分別?”的確如此，人生存于世，區(qū)別與動物，除了生存之外，應(yīng)該有更高的精神追求。簡單一點(diǎn)說，一個人，活一輩子，要和其他的動物區(qū)分開來，你應(yīng)該有點(diǎn)夢想。
你的夢想，可以目標(biāo)遠(yuǎn)大，也可以腳踏實(shí)地。
你大可以將改變?nèi)祟惷\(yùn)，造福世界，做一名科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、教育家、政治家當(dāng)做自己的夢想。別懼怕別人的嘲諷的語言，因?yàn)樵S多許多的夢想，就是在嘲諷的語言、譏笑的目光中，一路跌跌撞撞地走過來，然后閃耀出耀眼的光芒的。
你也可以把自己的愛好、志趣，把它變?yōu)樽约旱睦硐?，在某一個領(lǐng)域里出類拔萃，養(yǎng)活自己，安身立命，同樣影響別人，造福別人，未嘗不可。這種夢想，更值得推崇，因?yàn)?，植根于現(xiàn)實(shí)的夢想，更容易實(shí)現(xiàn)，更容易達(dá)成。
人的一生，可以平凡，但不可平庸！而有一個夢想，并為夢想堅(jiān)持、追求的人，肯定是一位不平庸的人。夢想，不能是空想與狂想，它必須建立在堅(jiān)持和努力的基礎(chǔ)上，只有堅(jiān)持，付出時間和精力，澆灌汗水和辛勤，你才能去達(dá)成，去實(shí)現(xiàn)?；蛟S，我們當(dāng)中的人，一輩子也實(shí)現(xiàn)不了夢想，但是，你為自己的夢想追求過，你的一輩子就不會碌碌無為、蒼白無力。
親愛的同學(xué)，前路未知，道路艱遠(yuǎn)，但無論如何，我希望你們能做一個感恩、溫暖的人，一個幸福、獨(dú)立的人，一個夢想、堅(jiān)持的人，且希望這幾句話，你們能放在你們的記憶深處，一路前行，照明自己，照亮前路！
絮絮叨叨，叨叨絮絮，有很多很多話想說，也有很多的情相表。但送君千里，終須一別。末了，借用一句話結(jié)束我的講話：
你的一生，我只送一程。
不忍言別，但車已到站。
我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛！
祝我們的孩子們前程似錦，祝家長們幸福綿長！
