【教育教學(xué)】震驚VS淡定

中午手忙腳亂,女兒進(jìn)門時(shí)我也剛開火,從冰箱里拿出昨晚切好的菜。灶臺(tái)高,油總是蹦出來,時(shí)不時(shí)濺到我的手上,胳膊上,兩個(gè)月前燙的疤痕跡還在。女兒個(gè)子高,讓我整好她幫我翻炒。于是我燒湯,她翻炒,速度也快些。

早晨燜上的米飯,這會(huì)溫度剛剛好,午餐三菜一湯,我們邊吃邊開啟聊天模式。雖說在一個(gè)學(xué)校里,白天我?guī)缀蹩床坏剿覀冋f話最多的時(shí)間,就是在餐桌上。班里的各種趣事啦,自己的一些八卦糗聞啦,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和困惑之類,都在這個(gè)時(shí)段來交流。

今天課間操時(shí),同事們議論北大弒母的才子終于被抓,感慨唏噓,加之附近一所學(xué)院有學(xué)生因?yàn)閷懻撐牡氖虑樽詺?,兩件事都讓人震驚不已。

我便跟女兒先講了北大才子弒母的事情,認(rèn)為她會(huì)像我一樣表現(xiàn)出震驚,至少也要譴責(zé)一下這孩子的行為,怎么能這樣呢?畢竟是最親的人啊。然而,女兒至始至終,淡定地聽,有條不紊地吃。

我實(shí)在忍不住了,問她:“你為什么一點(diǎn)都不感到震驚呢?”

“為什么要震驚?這個(gè)時(shí)代,各種事情都有可能發(fā)生的呀!”她筷子都沒停。

我卻吃不下去了:“你一點(diǎn)都不覺得悲傷或者同情,哪怕是譴責(zé)也行呀,怎么如此淡定,無動(dòng)于衷呢?”說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味。

“媽媽,這種事情,你經(jīng)常聽到嗎?”大約看穿了我的焦慮,女兒終于停下了筷子,“你看,你搖頭了吧?這種事情,只是個(gè)案,猴年馬月發(fā)生一例,能發(fā)生,肯定都有問題。一個(gè)巴掌拍不響,他的媽媽和他之間,肯定有矛盾,家庭也絕對(duì)有問題。父母關(guān)系正常,家庭和睦,對(duì)孩子的教育不走極端,這樣的事情是不會(huì)發(fā)生的?!彼Z速很快,看著我,等我表態(tài)。

“嗯,你說的有點(diǎn)道理?!蔽矣珠_始跟她說因?yàn)檎撐淖詺⒌氖虑椋澳憬憬闼齻儗W(xué)校有個(gè)男孩,因?yàn)檎撐膶懖缓?,居然服毒自殺了?!闭f實(shí)話,我期待她能感性地發(fā)表看法,哪怕瞪大眼睛,抑或發(fā)出“天吶”這樣的話語。然而,我又失望了。

“論文?我姐她們學(xué)校還寫論文?我姐不是要畢業(yè)了嘛,怎么沒聽她說呢?再說,當(dāng)學(xué)生,論文即是作業(yè)嘛,交個(gè)作業(yè)都能自殺,也太脆弱了,還是男生,心里不健康,有問題?!彼戎鴾桓笔虏魂P(guān)己高高掛起的樣子。

我想說點(diǎn)什么,可不知怎么說,那一刻,頓悟五味雜陳這個(gè)詞語所形容的狀態(tài)。女孩子還是很敏感的,女兒拍拍我的手:“媽媽,這些人,都不值得你同情或者為之傷感。就像北大才子的媽媽,能讓兒子起了殺掉自己的心思,這樣的媽媽,教育孩子肯定有問題。那個(gè)北大才子,居然媽媽都?xì)ⅲ瑔市牟】?,留著?duì)社會(huì)也沒什么用。別想了啊,我要去睡會(huì),一點(diǎn)零五記得喊我?!?/p>

女兒的態(tài)度,刷新了我的認(rèn)知。似乎,她淺顯直白的觀點(diǎn)也沒什么錯(cuò)。只是,她所表現(xiàn)出的淡定,讓我這個(gè)媽媽有些震驚。她不再是那個(gè)快樂著我的快樂,悲傷著我的悲傷的小姑娘了。

她變了么?她長(zhǎng)大了……

田玲寫于2019年4月29日星期一

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