南街小學(xué)名師、薪火微團(tuán)隊(duì)系列活動(二)王飛讀書心得分享第(26)天。書目:《靜悄悄的革命》

有一種遇見叫"相見恨晚",是的,讀《靜悄悄的革命》,就讓我有種特別的相見恨晚的感覺,多希望早就看到了這本書,這是本接地氣,適合老師讀的書,看書上的文字,仿佛能看到那時(shí)那刻真實(shí)的課堂情景??磿械挠^點(diǎn),總是讓人不禁點(diǎn)頭稱贊。讀這樣一本書,容易讓人反思真實(shí)的課堂所存在的問題,并且思考如何更利于學(xué)生的成長。

書中有一個(gè)觀點(diǎn)說到"讓學(xué)生表現(xiàn)出虛假主體性的教室很多,其中最常見的是利用"手勢"進(jìn)行教學(xué)"。手勢教學(xué)就是說,教師在教學(xué)中讓學(xué)生用相應(yīng)的手勢表達(dá)意見,贊成、反對、想提問等都有相關(guān)的手勢來表示,很多老師認(rèn)為這樣是很好的,學(xué)生的意見一目了然,而且所有學(xué)生都能夠活躍地參與課堂活動。

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