上周在某公眾號(hào)報(bào)名了一個(gè)日常工作思維課程的入門(mén)班，每天30分鐘，跟著聽(tīng)了五天的課，還是有些收獲。學(xué)到了不少思維模型，但是更重要的還是運(yùn)用在工作生活中，借著寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)，索性記錄下來(lái)。

1、知道老板是什么樣的人，避免踩雷區(qū)。不同類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)有其不同的性格特質(zhì)，做事方式。比如我的領(lǐng)導(dǎo)就屬于變色龍型和貓頭鷹型混合。變色龍型是一種綜合型領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)需要專(zhuān)業(yè)、尊重規(guī)則、能夠清晰地回報(bào)工作、靈活變通；貓頭鷹型領(lǐng)導(dǎo)更偏向于思考和分析，與這種領(lǐng)導(dǎo)相處，要注重細(xì)節(jié)和分析，通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)呈現(xiàn)事實(shí)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的命令，需要執(zhí)行、執(zhí)行、再執(zhí)行。

2、工作溝通：以結(jié)果為導(dǎo)向進(jìn)行工作匯報(bào)。

3、orid溝通法則：事實(shí)、感受、思考、決定

4、聽(tīng)懂領(lǐng)導(dǎo)的意圖，學(xué)會(huì)從上級(jí)的視角來(lái)看待問(wèn)題

5、梳理老板需求的有效工具

Star模型

situation：為什么會(huì)發(fā)生，什么背景

target：任務(wù)是什么，什么目的

action：需要做什么，必須要做

result：預(yù)期結(jié)果

5w2h模型

what：是什么？目的是？

why：為何做？

who：參與人員？

when：什么時(shí)間？

where：何處？

how：如何實(shí)施？

how much 費(fèi)用產(chǎn)出？

Smart模型

specific 具體的

measurable 可衡量的

attainable可實(shí)現(xiàn)的

relevant 相關(guān)的

time bound 有時(shí)間限制的

Okr法則

objective 目標(biāo)

key results 關(guān)鍵結(jié)果

6、所有的思考模型，都是幫助理清思路，在思維混亂的時(shí)候，可考慮運(yùn)用這些模型，幫助思考地更具有邏輯，能夠更好地表達(dá)。