如何學(xué)習(xí)?《費曼學(xué)習(xí)法》⑵

#保持一點不安心的好奇心/懷疑一切定論
“這個概念真的像作者說的這樣嗎?能否經(jīng)得住分析驗證?權(quán)威和專家的定論就一定是對的嗎?難道就沒有想到的結(jié)論?在其他應(yīng)用場景中會不會水土不服?”

尋求知識時,請把自己當(dāng)做一個偵探,不要被學(xué)術(shù)權(quán)威所嚇到,敢于批判,敢于發(fā)問。

我剛看看工具書時,就按照作者說啥就是啥,沒有質(zhì)疑這個定論的想法,因為我大腦里沒有相關(guān)的知識量。隨著知識量的增大,我也看到了同一個知識,不同的分析,每位作者的理解略有不同,但都萬變不離宗;也遇到了一些“過時的知識”,就是適應(yīng)以前的舊時代,但已經(jīng)跟不上現(xiàn)在時代的發(fā)現(xiàn),有太大定的局限性。

所以說,以下幾點是很重要的:

①會選書選擇合適的,知識嚴(yán)密的書籍,便于養(yǎng)成正確的知識思維

②系統(tǒng)化 可以試試系統(tǒng)化看書,更便于對比發(fā)現(xiàn)作者的定論的起果、本質(zhì),也利于完善自己的知識框架

③敢質(zhì)問 敢于挑戰(zhàn)老師亦或是作者的學(xué)術(shù)權(quán)威,發(fā)起‘連環(huán)攻擊’

沒有事故,怎會有故事?

大膽去做吧!

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