那個時候有位中央臺記者想采訪我們，我和閨蜜。那時候的我們筆下生輝，但是就是不自信能真的引來中央臺記者采訪，于是我們雙雙都拒絕了采訪，一頭亂緒中…

一個記者哥說讓我寫一篇關(guān)于生活與寫作的主題文章，我的頭一下子“嗡嗡嗡”響，這樣子一直持續(xù)了兩三天，還是不知道應(yīng)該怎樣起筆，還是理不出一個頭緒。

曾經(jīng)一段時間以為，自己是靠畫畫為伴的，可其實不是，而只是可說，畫畫是我學習某個階段的愛好或者說是學習中某個階段的主課罷了，并不意味著什么，對生活也毫無關(guān)系?，F(xiàn)在細想一下，對我的生活富有復雜關(guān)系的，是我手中的筆。

一直以來，或者說是從記憶以來，我總是安安靜靜、或是郁郁寡歡。原是因為自身的缺陷。很多時候，自俾、掉眼淚、隔絕自己、封閉自己、不與外界交流，甚至不與親人交流，滿載的委屈、心里傷痛自己咽下。又是因為握筆、抄字、寫字、編故事是打小的最喜愛，所以，到這種很多傷痛、惆悵、委屈、無奈集聚，又無處去激動的時候，也就選擇手中的筆來激動了。然，就這樣，一個字一個字的吐訴，密密麻麻的字寫在紙上，紙是我最忠實的傾訴者，手中的筆就是最好最親密的搭檔。

說起來，也許叫人不信，我至今還不知道是生活教會了我寫作，還是寫作讓我學會了生活。這就是我剛開始頭“嗡嗡嗡”響，不知道怎么起筆，理不出頭緒的原因了。在用筆吐訴的過程中，一字一字成排、一行一行成章，還有用筆尖揮灑留下的五行八怪的可愛的字體中，漸漸地迷醉握筆 的感覺、喜歡享受著筆伐的動感、欣賞唯美字體的微然奧妙了；慢慢地，只要一拿起筆，就有股想寫字的沖動?？墒俏┆殞懽约旱牡墓适?、自己的心情已經(jīng)遠遠不夠了，原本閉塞的我、對生活沒有興奮的我，不知不覺中慢慢想了解生活、洞察生活中的每一個細節(jié)、融入生活了。

呵，其實有想當作家的意念，只是一直放蕩著自己以為也可以。

記憶，在以筆為伴生活的歲月里，我其實也沒什么作為。高中時，和朋友在當?shù)氐膹V播電臺投個一次稿，記不清題目是什么，也不知道內(nèi)容寫的是什么了，只記得后來很多筆者的信紛紛而來。畢業(yè)后由于各種原因，在家藏至三年，也都是雜雜亂亂的意識文章，直至今，兩個月以前，在網(wǎng)絡(luò)中<<巴渝之星專欄>>舉辦的“這個情人節(jié)，你在哪兒過”的活動中，有意沒意的投了兩篇稿，其中一篇獲得了優(yōu)秀獎；同時，也在“奧星杯”全國文學藝術(shù)作品大賽上，我的一篇《無音》獲得了決賽資格，作品也將被選入<<“奧星杯”全國文學藝術(shù)優(yōu)秀作品集>>也僅此而已。

也許在小學剛剛開始的興趣小組，在我義無返顧的選擇了寫作前，已經(jīng)有所迷傾了吧！反思，自己的缺陷其實也沒什么不美，至少在這種缺陷的筆下，學會了很多。在此，由衷的感謝，，那么多年來對我的眷顧、獨步承受我的筆兒...