贊美是對(duì)一個(gè)人的工作，能力，才干及其他積極因素的肯定。通過(guò)贊美人們可以了解自己的行為活動(dòng)?？梢赃@么說(shuō)贊美是一種對(duì)自我行為的反饋，而且這種行為必須及時(shí)，才能更好地發(fā)揮它的作用。就像卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要改變?nèi)硕挥|犯或引起反感，那么請(qǐng)稱(chēng)贊他們最微小的進(jìn)步，并稱(chēng)贊每個(gè)進(jìn)步。

所有人都希望得到贊賞。但是我們不能很敷衍的去贊賞他們。人們都希望你的贊賞結(jié)果是你認(rèn)真思考過(guò)的，而且花費(fèi)了精力去思考才得出來(lái)的這么一個(gè)結(jié)論。

所以不管是管理者，還是朋友之間，還是親人之間。我們的贊美要符合實(shí)際，既能達(dá)到溝通的目的，又不違背這個(gè)客觀事實(shí)。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該多去贊美自己的員工。沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的贊美是沒(méi)有人知道的。我們應(yīng)該多去贊美因?yàn)橘澝揽梢允挂粋€(gè)人的信心變得無(wú)比的強(qiáng)大。批評(píng)是可以抹殺一個(gè)人的雄心，所以我們盡量不要去批評(píng)他人。傷別人的心，不但不能使他改變，而且也沒(méi)有這個(gè)必要。我們應(yīng)該試著找出別人的優(yōu)點(diǎn)給別人真實(shí)而真摯的贊賞。就像我們?cè)谏蠈W(xué)期間老師總會(huì)把一些職務(wù)交給一些很調(diào)皮的同學(xué)。不斷的去鼓勵(lì)他完成某些事情。從而讓他的信心變的越來(lái)越強(qiáng)大，他便會(huì)向著這個(gè)好的方向不斷的去發(fā)展，讓自己變得越來(lái)越好。所以我們可以適當(dāng)去贊賞給他一個(gè)美名，讓他為此努力奮斗，來(lái)改變他的態(tài)度和舉止。不可否認(rèn)，表?yè)P(yáng)和贊美是有效的一個(gè)管理方法。所以我們可以試著去贊美身邊的人，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。