? ? ? 三年級(jí)時(shí)我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——孫老師。

? ? ? 剛開(kāi)始時(shí)我們都不怕孫老師總愛(ài)和他對(duì)著干。老謀深算的孫老師尋得了殺手锏。作業(yè)如山，于是他成了我心中的作業(yè)，皇帝他呀掌握著一整個(gè)作業(yè)王國(guó)。手底下有千萬(wàn)名作業(yè)士兵，只要他一聲令下。不管是何方神圣，都得聽(tīng)命于他，如果不聽(tīng)后果十分嚴(yán)重。

? ? ? 從周一到周五，沒(méi)有哪一天他不布置作業(yè)，除此之外還有很多突發(fā)狀況。課堂上不遵守紀(jì)律，扣分兒！單元檢測(cè)成績(jī)不理想，扣分兒。作業(yè)寫的潦草馬虎，獎(jiǎng)勵(lì)重做一次。孫老師的絕招一出，江湖從此太平。

? ? ? 孫老師眉頭一皺，把粉筆往講臺(tái)上一扔，拍拍手上的粉筆灰立生和吃怎么想加作業(yè)啦？一聽(tīng)到加作業(yè)幾個(gè)字兒大家立刻挺直了脊背，教室里充滿著四個(gè)字兒——十分規(guī)矩。媽媽，可是為時(shí)已晚，孫老師賞賜我們作業(yè)再加兩道。

? ? ? 長(zhǎng)假更是孫老師作業(yè)軍團(tuán)的主戰(zhàn)場(chǎng)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們。放假后不能松懈，你要多做練習(xí)題，這是提升自己的黃金期。說(shuō)完又給我們贈(zèng)送大禮包。做不完的基礎(chǔ)題，鞏固題，補(bǔ)充題，綜合題，提高題，邊緣題，壓軸題，做到我們頭皮發(fā)麻。眼睛發(fā)花心口發(fā)慌，手腳發(fā)抖。

? ? ? 終于到了期末考試，我拿到試卷開(kāi)始答題，填空題簡(jiǎn)單。計(jì)算機(jī)小兒科，這不都是平時(shí)做過(guò)的題目嗎？一頓操作猛如虎。50分鐘就順順利利的完成了試卷。這真是做題千千萬(wàn)，下筆如有神啊。

? ? ? 分?jǐn)?shù)公布，我考了98分。同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了很大的提高，這時(shí)我大悟?qū)O老師的殺手锏高啊。