? ? 就在前幾天，我參加了一個(gè)小小的訓(xùn)練營，是一個(gè)三級拆書家組織的，七天時(shí)間學(xué)習(xí)《好好學(xué)習(xí)》這本書里的幾個(gè)片段，學(xué)習(xí)結(jié)束后覺得不過癮，于是乎買了這本書回來好好學(xué)習(xí)。

? ? 這本書對我來說，介紹了兩個(gè)非常有用且新奇的概念，底層思維和臨界知識。作者在自序中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這兩個(gè)概念的重要性和優(yōu)點(diǎn)，所以接下來我就帶著大家一起學(xué)習(xí)這兩個(gè)作者引以為傲且貫穿全書的“新奇概念”。

? ? 先說說底層思維。作者說，對于學(xué)習(xí)臨界知識而言，首先要掌握的是底層思維和方法，其次才是具體的知識和技能。這就是說，掌握底層思維是掌握臨界知識的基礎(chǔ)，那么底層思維到底是什么呢？在我理解，底層思維就是你對世界，對社會(huì)，對自己最原始最基本最根深蒂固的認(rèn)知。這個(gè)認(rèn)知決定了你在遇到一件事情時(shí)的打開方式。也許你學(xué)到了很多方法、知識、技能，來應(yīng)對生活中的一切，但這些都是上層建筑，這些上層是否牢固，蓋成什么樣子，是摩天大樓還是爛尾工程，取決于你的地基：底層思維，它是什么，是否牢固，是否可以支撐你上層的全部知識框架。

? ? 對于底層思維，作者從心態(tài)和方法兩個(gè)方面做了介紹，我們先看看心態(tài)。在心態(tài)這部分，有一個(gè)我非常喜歡的提示，就是打破習(xí)慣性防衛(wèi)，建立綠燈思維。打個(gè)比方，如果單位開會(huì)，你提出一個(gè)方案，遭到了在場另外一位同事的反對，你會(huì)怎樣？表面不說，內(nèi)心一定跳起來戰(zhàn)斗了吧，恨不得一箭給他射出會(huì)場的感覺對不對。但如果互換一下位置，你一定會(huì)覺得我要提個(gè)意見，你的方案漏洞太多。習(xí)慣性防衛(wèi)是人類進(jìn)化過程中發(fā)展出的一種自我保護(hù)機(jī)制，但是在知識而非體力占主導(dǎo)的社會(huì)中，這種根深蒂固的防衛(wèi)習(xí)慣只會(huì)在不知不覺中阻礙我們的成長。綠燈思維就是幫助我們改善這一“本能”的最好方式，你必須要建立“我”和“我的觀點(diǎn)或行為”這樣一個(gè)概念，就是說當(dāng)別人對我們的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑的時(shí)候，要想到，他只是不理解我的行為和觀念，而不是不認(rèn)可我這個(gè)人。開啟綠燈思維，會(huì)讓我們更好的借鑒別人的意見，更清楚的發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的空間，從而調(diào)整計(jì)劃和心態(tài)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這是我在底層思維心態(tài)中最喜歡的一部分，底層思維中還有以慢為快，和打通知識堵塞，也就是說我們在學(xué)習(xí)中，碰到所謂的“硬結(jié)”，才是我們真正需要花時(shí)間去弄懂的地方，而不是把精力都集中在花拳繡腿上。

? ? 對于底層思維的方法，作者給出了三個(gè)建議，1、反思。反思和總結(jié)不同，總結(jié)是對結(jié)果的好壞分析，反思則是對產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析。這類似于復(fù)盤，但是更加簡單，作者推薦我們用晨間日記的方式，放慢思考速度，留有充分的時(shí)間?？磥硐乱槐緯铱梢蚤喿x《晨間日記的奇跡》了。2、以教為學(xué)。這一點(diǎn)我感觸太深了，因?yàn)樽约阂恢痹谟眠@個(gè)方法學(xué)習(xí)。我是一個(gè)樂于分享的人，在自己的微信群“蜜蜂媽帶你學(xué)中醫(yī)”以及千聊直播間里，我一直在輸出自己的知識。只要是我看過覺得有收獲的文章，或者學(xué)了某本書的某個(gè)章節(jié)，我都會(huì)跟大家分享，當(dāng)個(gè)小老師。在你教會(huì)別人的時(shí)候，自己等于深刻地學(xué)習(xí)了這些知識，是一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)方式。3、刻意練習(xí)。一萬小時(shí)定律并不是絕對，但也要在反復(fù)、重復(fù)、刻意的基礎(chǔ)上不斷練習(xí)。知識的掌握絕非偶然，終身學(xué)習(xí)，終身成長，才是我們不荒廢人生的表現(xiàn)不是嗎。

? ? 說完了底層思維，我們來說說臨界知識。首先說知識，什么叫知識？只有能改變你行動(dòng)的信息才叫知識，否則也只能叫信息。那么臨界知識呢？是更廣泛、普遍地知道行動(dòng)的重要而基本的規(guī)律。有點(diǎn)難懂是不是，臨界知識更像我們接觸的廣大知識中的重要節(jié)點(diǎn)，掌握了這個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們不光能應(yīng)用在一件事情上，還能應(yīng)用到多個(gè)事件中，亦或者是這個(gè)節(jié)點(diǎn)可以起到至關(guān)重要的作用挽救整個(gè)事態(tài)發(fā)展與結(jié)果。而把這些節(jié)點(diǎn)組合起來，就是我們所說的臨界知識。掌握了這些臨界知識，你就能更快的提升學(xué)習(xí)效率成長效率。作者認(rèn)為，按照這個(gè)角度理解，我們一生需要學(xué)習(xí)三個(gè)界別的課程就夠了：執(zhí)行能力；專業(yè)能力；結(jié)構(gòu)能力。執(zhí)行能力比如時(shí)間管理、資料保存、商務(wù)禮儀、溝通談判等，這是我們每天都需要接觸到的。專業(yè)能力就是選定我們的專業(yè)方向，而不是熊瞎子掰苞米。結(jié)構(gòu)能力就是要掌握臨界知識，認(rèn)知實(shí)物跟家底層的結(jié)構(gòu)和規(guī)律。擁有這三項(xiàng)知識技能的人，基本可以成為金字塔的頂端人士了。

? ? 對于臨界知識，作者在書中介紹了幾個(gè)：復(fù)利效應(yīng)、概率論、黃金思維圈、進(jìn)化論、系統(tǒng)思維、二八法則和安全空間。我們主要說說復(fù)利效應(yīng)和黃金思維圈。

? ? 復(fù)利效應(yīng)被愛因斯坦稱之為第八大奇跡，意思是說，做事情A 的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致結(jié)果B，而結(jié)果B又會(huì)加強(qiáng)A，不斷循環(huán)。其實(shí)這個(gè)效應(yīng)在理財(cái)中非常好理解，比如一年存一萬，每年收益10%，利滾利20年，估計(jì)你就發(fā)財(cái)了。但很多人可能存到第二三年就覺得才這點(diǎn)錢，太慢了，就放棄了。復(fù)利效應(yīng)還可以應(yīng)用到我們的生活學(xué)習(xí)中。比如我一直在堅(jiān)持錄千聊課程來輸出自己的中醫(yī)知識，慢慢的就有小伙伴開始分享，剛開始只是偶爾，小范圍的，但相信只要我堅(jiān)持下去，努力提高課程質(zhì)量，這些分享難不成會(huì)一傳十十傳百，如果某天被某大V發(fā)現(xiàn)，分享一下，那這個(gè)復(fù)利效應(yīng)就會(huì)一下提升起來。復(fù)利效應(yīng)有重大影響的另一個(gè)關(guān)鍵因素就是執(zhí)行次數(shù)，因?yàn)榍捌诘牟顒e并不明顯，就像理財(cái)一樣，只有執(zhí)行的次數(shù)夠多，復(fù)利效應(yīng)才會(huì)發(fā)揮出來。所以，我們要在生活中發(fā)現(xiàn)A導(dǎo)致B，B加強(qiáng)A 的事情，比如輸出千聊課程可以讓我更好的學(xué)習(xí)中醫(yī)知識，學(xué)習(xí)中醫(yī)知識可以讓千聊課程內(nèi)容更豐富等等，然后盡可能提高這件事的利率，加強(qiáng)這件事發(fā)生的頻率。

? ? 黃金思維圈，是一個(gè)幫助我們迅速看透問題本質(zhì)的利器。它的運(yùn)用方法簡單，立竿見影，同時(shí)影響也夠大。所謂的黃金思維圈，其實(shí)是我們認(rèn)知世界的方式。我們看問答題的方式可以分為三個(gè)層面——第一層是what層面，就是事情的表象，我們具體做的每一件事；第二層面是how層面，也就是我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)我們想要做的是；第三個(gè)層面是why層面，也就是我們?yōu)槭裁匆鲞@樣的事情。絕大多數(shù)人都是從what的角度思考問題，很少能從how的角度出發(fā)，而站在why的角度思考問題的人就少之又少了。

? ? 比如領(lǐng)導(dǎo)讓你來開會(huì)，你只是問了時(shí)間地點(diǎn)，那有沒有想過，領(lǐng)導(dǎo)為什么要開這個(gè)會(huì)？哦！原來最近老經(jīng)銷商要漲價(jià)，新經(jīng)銷商資歷又不夠，需要探討是接受漲價(jià)還是給新人機(jī)會(huì)。有了這層思維，我們就可以準(zhǔn)備好發(fā)言，或者其他資料，再或者提供新的思路？比如你作為一個(gè)銷售，推銷一樣?xùn)|西的時(shí)候，你有沒有站在顧客的角度上想一想，我為什么要買你的東西？很多奢侈品品牌能夠獲得高銷量，不是因?yàn)樗恢毙麄髯约旱馁|(zhì)量有多好，多實(shí)用，而是反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們的品牌故事，比如一只手表要生產(chǎn)八年，比如二戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)士們就是用這個(gè)品牌的東西等等。用今天的話來說——他們呢賣的是情懷！查理·芒格也說過，詢問自己一個(gè)又一個(gè)“為什么”，你就能更好的思考，通過這一個(gè)個(gè)“為什么”，你開始獲得普世智慧，有更深刻的洞察力。當(dāng)我們抓住了問題的最核心時(shí)，就可以激發(fā)我們的創(chuàng)意，如何做，怎么做的方法增多，更簡便同時(shí)更積極，這不就是做事的捷徑嗎。

? ? 對于《好好學(xué)習(xí)》這本書，可探索的內(nèi)容還有很多，作者成甲就是一個(gè)不斷成長且樂于分享總結(jié)的一位終身學(xué)習(xí)實(shí)踐者。其實(shí)現(xiàn)在有越來越多的更年輕的人，愿意在終身學(xué)習(xí)中不斷成長，也有越來越多的人更善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，生活在這樣一個(gè)時(shí)代是我們的幸運(yùn)，能如此便捷的擁有更多更好的知識也是這個(gè)時(shí)代帶給我們的便利。如今最值錢的是什么，是時(shí)間，在有限的時(shí)間里，更好地利用，更高效地學(xué)習(xí)，才是真正的會(huì)學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。希望這次的分享能幫助大家更好的閱讀這本書，我們下次再見！