“叮咚”手機QQ傳來一聲消息，全神專注看新聞的我，注意力被這一聲消息轉(zhuǎn)移，我拿起手機劃開屏幕，仔細一看，竟然是大學(xué)專業(yè)老師陶老師給我發(fā)來的消息。

心中難免有一絲波瀾，陶老師是在大學(xué)跟我關(guān)系最好的一位老師，闊別一年，沒想老師竟然主動給我發(fā)來消息。

點開一看，是一張青澀女孩子的圖片，陶老師問我“胖思燕，你看看這是誰?”其實我全然不知這是誰，胡亂說了一下“是老王哈哈?！?/p>

“老王又是誰”陶老師比我還疑惑，問我。

“老王是夢旬?。　蔽业ǖ母嬖V老師。

“這個像你，像你的青澀時光，哈哈?！崩蠋煱l(fā)來一個捂嘴微笑的表情包。

啊，難怪陶老師今天突然找我，原來是看到這個女孩子想起了我以前在大學(xué)很青澀的一張照片啊。我的心里泛起微波，這一轉(zhuǎn)眼，從離開學(xué)校開始到現(xiàn)在，整整一年了，跟陶老師也整整一年沒見了。

“你現(xiàn)在在哪個工區(qū)”老師問我，“我在車載庫修工區(qū)哦”，我答。

“車載的東西難嗎”

“平時干活操作的不難，但是技術(shù)的東西就難?！?/p>

就這樣，你一言我一句我跟陶老師絡(luò)聊起來，

幾年前還是一個稚嫩學(xué)生的時候，

陶老師是我們班好幾個專業(yè)課的老師，大一的時候就認(rèn)識陶老師了，源于一次課業(yè)學(xué)習(xí)，那時候我跟班級的幾個男生一起組隊做數(shù)學(xué)建模，非數(shù)學(xué)專業(yè)，底子也不好的我們幾個在一頭霧水的時候，在下完晚自習(xí)就跑去陶老師辦公室請教數(shù)學(xué)問題，老師一點一點為我們耐心解答，并引導(dǎo)我們的思路，多次的學(xué)習(xí)交流后我跟陶老師逐漸熟絡(luò)起來。陶老師跟我們很聊得來，又很逗趣，大家學(xué)習(xí)完后總愛彼此開玩笑，互相逗樂。

有一天晚上實訓(xùn)完后，因為是大夏天的，大家都口渴了，就開老師玩笑叫陶老師請我們大家吃西瓜，原本我們還沒當(dāng)真的，但是不想陶老師卻真的就招待大家到學(xué)校后街，買了好幾個大西瓜，助我們解饞解渴，吃西瓜的時候，有些同學(xué)吃相夸張，大家抓拍了特寫鏡頭，放到班群里去，圍觀開玩笑逗趣，“露臉”的同學(xué)尷尬無奈但是還是覺得樂呵呵。從實訓(xùn)樓走到后街的那一段路程，大家一路說說笑笑，逗比歡樂，好像就幾分鐘的時間，但是那一段時間存在我的記憶了卻覺得好長好長，可能真的是太歡樂太美好吧，仿佛就定格在那幾分鐘里了。

后來，跟陶老師相處的機會越來越多，我們一行人，不記得有多少次了，大家伙漫步在校園操場上閑聊的日子，在教室里討論學(xué)習(xí)的日子，在實訓(xùn)樓研究技術(shù)的日子，在辦公室請教學(xué)業(yè)問題的日子……多的實在是數(shù)不清，記不得了，但是，我只記得，那些校園的日子美麗的讓人無比難忘。

彼此不但是師生，更是朋友。

而今，這一切都過去了，時間的巨輪推動我們前進，我們離開學(xué)校，開始走上工作崗位，適應(yīng)與工作相伴的生活。

老師說“又是一年好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君，真想念你們這幾個可愛的學(xué)生啊。”

我說“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生，老師我們也很想你。”

對我們來說老師永遠是那位老師，但是對于老師們來說，年年都教育那么多學(xué)生，感謝老師還能在千千萬萬的學(xué)生中依然記得我們的面孔和我們的名字，感謝老師對我們的想念。

從我開始實習(xí)到現(xiàn)在，，每一天都在成長跟學(xué)習(xí)，結(jié)交了越來越多的同事朋友，一天天有不同的經(jīng)歷。

過去總歸已經(jīng)過去，再美好再難忘都變成人生的某個片段而已了，這些美麗的片段永遠保存在我心中，在我腦中。光陰在推進，在前行，曾經(jīng)呆在身邊的朋友似乎都變成了過客，未來，我們還會遇見很多人，很多人也都會只成為自己人生的過客。

感慨萬千不過一瞬間，要思索，要接受，更要開啟更美好的未來。