孩子的問題是孩子的問題，家長的問題，親子關系的問題，還是成長的問題？咨詢師的思路決定著咨詢的高度和水平。孩子的問題有四個發(fā)展階段。

1、醫(yī)學思維模式：最早，孩子的問題是處理孩子。后來孩子的問題叫心理問題，心理問題是怎么來的??？孩子的心理問題是養(yǎng)出來的不是生出來的，心理問題來自于社會化，是社會化過程中出現(xiàn)問題了。在內(nèi)方外方到內(nèi)方外圓的過程中出現(xiàn)問題了。誰造成的孩子社會化不良呢？家長。這就有了第二種模式。

2、關系模式：第二個階段認為孩子的問題是家長的問題。但是這樣對家長太不公平了，辛辛苦苦養(yǎng)育孩子，如果說孩子問題是家長的問題、父母的問題，這樣會使父母內(nèi)疚，內(nèi)疚會使父母沒有力量。一個孩子出了問題后，這個家庭知道怎么解決，但沒有力量解決。為什么呢？投鼠忌器，因為血緣關系，血濃于水，它知道怎么解決，但不敢解決，它的邊界不清楚。如何解決這種情況呢？在家庭心理咨詢中，主要做兩件事，一是筑墻，筑墻就是邊界；一是搭橋，搭橋就是溝通。其中筑墻更難一些，讓他們建立邊界很難，這是策略性家庭治療。但是認為孩子的問題是家長的問題這樣不利于咨詢，你把原因找到了，找的越準越?jīng)]法咨詢，這成了正確的廢話。很對，理論很完美，但根本沒法咨詢，還會傷害一家三口。

3、系統(tǒng)模式：孩子的問題是家庭的問題。家庭的問題和家長的問題有什么不同呢？家長的問題是人的問題，家庭的問題是關系問題。老婆、老公、孩子都很優(yōu)秀就像青島啤酒、青島海爾、青島海信，三個企業(yè)都很優(yōu)秀，若把它們放在一起，就會打仗。為什么打仗呢？因為都太強了。你們家庭出了問題不是因為你們不好，是因為你們都太好了。三只老虎碰一起，一山不容二虎。現(xiàn)在家里有三只老虎，怎么辦？那首先要有邊界，一山不容二虎嘛！我們一般會問家長，為什么會吵啊，為什么她不聽你的，因為都是老虎啊！一只老虎和兔子能吵起來嗎？兩只兔子也吵不起來，你愿意把你的孩子由老虎變成貓嗎？家長都不會同意，怎么解決這個問題呢？建立邊界。

在處理家長與孩子關系問題上有很經(jīng)典的四句話：把自己當孩子，把孩子當自己，把自己當自己，把孩子當孩子。一切問題來源于把孩子當自己，以自我為中心?！澳阍趺床簧蠈W呢？你怎么不寫作業(yè)呢？”解決問題關鍵是應該把自己當孩子，即換位思考，俄狄浦斯期以后才有的。共情能力需要終身培養(yǎng)，感同身受很難，有句話說：“不要給窮人講理想，給窮人講理想就是耍流氓?！?/p>

人可以分為三種類型：喝粥型，喝酒型和喝茶型。一個人不優(yōu)秀不是因為不勤奮，是階層固化。人不一樣，需求不一樣。拿學習心理學這件事來說，有的人為了拿證，有的為了玩玩，有的人為了顯擺。

家長最終要把把自己當自己，建立好的家庭氛圍。每天買一只花，每天要進入一些人，注入新的生命力。把自己當自己是自尊，孩子有問題是家庭成長的機會。

4、發(fā)展觀的觀點：孩子的問題是成長的問題。

我們把大家熟知的“好好學習，天天向上”，變成“天天學習，好好向上”，再加個主語變成“父母天天學習，孩子好好向上”。父母天天學習可以明白歸因方式，會積極賦義。

做心理咨詢的幸福指數(shù)比較高，因為天天遇到好多悲慘的事情。心理的成長總是在挫折中前行。度過來叫挫折，度不過來叫創(chuàng)傷。