從一件小事,認(rèn)識(shí)到推卸責(zé)任的壞習(xí)慣,再到自我反省的過程。

365日更? 第47天

睡覺前,突然對(duì)中午我和女兒逛超市中發(fā)生的一件小事做了個(gè)思考。本計(jì)劃要跟女兒一起當(dāng)面討論一下這件事,如果彼此能受到一些啟示,那這樣的溝通就有價(jià)值了。

但又礙于女兒說我又對(duì)她說教,怕適得其反,所以干脆我就記錄下來吧,以后找個(gè)合適的機(jī)會(huì)再與她討論。

事情經(jīng)過

后天就要開學(xué)了,我跟女兒早餐時(shí)就約定好,中午去外面吃飯順便再逛個(gè)超市。

這次出發(fā)前我終于記得拿購物袋了。開車出發(fā),購物袋、背包統(tǒng)統(tǒng)放在后排座位。停好車后,背包、鎖車門去超市。(注:下車前倆人都不記得拿購物袋。)

進(jìn)入超市我倆一人拉個(gè)購物框,開始選品。買單時(shí),收銀員問需要購物袋嗎?我倆面面相覷,都以為對(duì)方拿著。

我:唐卓,購物袋呢?

女兒:不是給你了嗎?(注:女兒第一反映是,不是我拿的,上車前是你拿著購物袋的。態(tài)度:跟我沒關(guān)系,先把責(zé)任推開。)

我:哎,怎么這么不管用,一點(diǎn)心都不操。(注:我第一時(shí)間責(zé)怪女兒。態(tài)度:埋怨別人,同樣也是推卸責(zé)任。)

女兒:是不是落在哪了,我去找找。(注:1)女兒去找前,有沒有先動(dòng)腦回憶一下,購物袋是在哪個(gè)環(huán)節(jié)不見的?或者可不可以拉上我一起回憶?2)女兒當(dāng)時(shí)去找的這個(gè)行動(dòng)是不是礙于形式,目的是告訴我她去找了,至少是有行動(dòng)的?)

我:沒有吭聲。(注:當(dāng)時(shí)我的態(tài)度是懶的說話,但心里想,你找就去找吧,若大的超市怎么找得了。)

女兒:約2分鐘左右回來,說沒找到。

我:是不是我們落到車上了。

女兒:哦,可能是。

最后,我們買了兩個(gè)購物袋付完款離開超市,后面的事情是吃了飯,給車加了油,回家。

思考

為什么要記錄下來這件事,感覺在我家一直存在著這樣一個(gè)氣氛。比如大家共同參與的一件事,假如這件事在某個(gè)人負(fù)責(zé)的節(jié)點(diǎn)上出問題,那就一貫認(rèn)為是這個(gè)人沒有做好,大家都習(xí)慣性的推卸責(zé)任。就好比吃饅頭那個(gè)故事,當(dāng)這個(gè)客官吃到第8個(gè)饅頭后終于感覺吃飽了,他就非常遺憾的說,早知道只吃這個(gè)饅頭就能飽,那我何必買前面那7個(gè)饅頭呢。

當(dāng)然,我舉的這個(gè)例子是反向的。

雖然事后大家都意識(shí)到彼此推卸責(zé)任不對(duì),但仍然還要繼續(xù)解釋,吧啦吧啦說個(gè)沒完,非要證明自己沒有推卸責(zé)任,最后搞的大家都不愉快,不歡而散。

女兒身上也存在習(xí)慣性推卸責(zé)任這個(gè)壞毛病,顯而易見,直接是我的行為影響了她。

行動(dòng)

既然敢寫,就證明有改正缺點(diǎn)的意識(shí),深知這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,是孩子以后成長(zhǎng)路上的絆腳石,是影響家庭和諧的炸藥包。

再回到上面購物袋的事情,假如我和女兒一起這么做會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。

超市收銀員:請(qǐng)問需要購物袋嗎?

我:哎呀,購物袋去哪了?

唐卓:是不是落在哪了?

我+唐卓:這時(shí)一起回憶,或許在車上或許落在超市某個(gè)地方,最終想起來了落在車上了。(注:這時(shí)兩人的態(tài)度和面部表情非常重要,要彼此信任,一起回憶,一起找解決辦法。)

看到?jīng)],其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,即愉快又快捷的解決了問題。關(guān)鍵就在一個(gè)態(tài)度。不像前面那樣,即傷感情又影響心情,氣大還傷身體。

父母是孩子的啟蒙老師,孩子的性格都是取決于你平時(shí)對(duì)她的態(tài)度。如今女兒都14歲了,我如此晚的才意識(shí)到這些錯(cuò)誤,錯(cuò)過了孩子受教育長(zhǎng)性格的最佳年齡。

在這里極力向大家推薦一本書《正面管教》,我是在樊登讀書會(huì)上聽到的,那是一個(gè)很好的聽書平臺(tái),自那以后我開始了我的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,2018年共聽了128本書,復(fù)盤筆記17本書。很感謝遇見樊登老師。

永遠(yuǎn)記住,最有價(jià)值的投資,就是投資脖子以上的東西。

雷秀萍? 2019-02-16


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