這幾天隨著各地中考錄取情況的發(fā)布，“有將近一半的學生上不了普通高中(以下簡稱為“普高”)的話題”再次被推上熱議。

針對這個話題，不少人有自己各自的看法，有人認為這是為了提高非義務教育的質量，不得不這樣做；而有人認為現(xiàn)在大學生就業(yè)難，讀職業(yè)高中(技校/職校)早點出來工作，也并非壞事，也有人認為國家這樣做是為了支持職高（職業(yè)高中的簡稱）學校發(fā)展，不是有些地方教育局自己說，這是為了更好平衡普高和職高的發(fā)展而做的舉措。大家各抒己見，不無道理。

不管怎么樣，兒時父母經常對我們說那句“你再不好好努力，連個大學都考不上”已經成為現(xiàn)實。在這現(xiàn)實面前，不少家長無法接受：自己的孩子寒窗苦讀了九年（當然不包含幼兒園階段），到頭來，連個普通的高中都上不了，以后還得去工廠工作。但我認為這是一個社會大趨勢，在這種趨勢面前，我們普通老百姓能做的，是要順應這種趨勢。

為什么這么說呢？我們跳出教育方向，換個思路來想，從社會經濟發(fā)展的角度分析。眾所周知，中國自從改革開發(fā)以來，國家經濟得到了飛速發(fā)展，每年都保持世界矚目速度。而在這些驚人成就的背后，得益于制造業(yè)的發(fā)展，也就是我們說第二產業(yè)的發(fā)展，據(jù)不完成統(tǒng)計，改革開發(fā)的前二三十年，超過60%的國家GDP來源于制造業(yè)，而制造業(yè)的發(fā)展離不開辛勤工作的工人。七八十年代，在普遍大眾觀念中，工人是個不錯的職業(yè)，當時很多年輕一代都希望能投身于工廠當中，所以工人多，制造業(yè)興起，國家經濟高速發(fā)展，成為了當時世界對中國的印象。

但隨著時間推移，有越來越多的新興產業(yè)產生后，工人這個職業(yè)再也不是年輕人的所向往的職業(yè)，人們更多熱衷于金融，計算機類，電技，電商媒體等產業(yè)，因為這些產業(yè)看起來更加體面，收入也比較高，而普遍認為，只有那些大學考不上的人，才會去工廠工作。缺少年輕血液注入的工廠，工人專業(yè)方面素質不高，留人難，再加上最近兩年疫情的影響，制造行業(yè)，日漸衰落，成為了當今中國社會發(fā)展的一大難題。

而解決這個難題的關鍵在于培養(yǎng)更多年輕人投入制造行業(yè)中，讓制造業(yè)重新注入年輕的血液，從而推動中國經濟的發(fā)展。教育自古以來，都是更好服務于社會的發(fā)展，自然而然，要為培養(yǎng)年輕的職業(yè)技術人員而發(fā)揮重要的作用。提高普高的準入門檻，讓一部人上不了高中的學生投身于職高教育當中，必然成為一種社會發(fā)展的趨勢。

當然，筆者對于普高教育并非是反對的，我也認同職高教育是一部分學生最好的選擇。但若不能提高藍領工人的待遇和社會認可度，不能解決他們買房，養(yǎng)娃，看病的問題，試問會有多少年輕人愿意在工廠中沉淀呢？

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