2011年，全國5000多家團(tuán)購網(wǎng)站爆發(fā)了“千團(tuán)大戰(zhàn)”，大小團(tuán)購網(wǎng)站爭相燒錢投放廣告，廣告投放的門檻一度達(dá)兩億以上。
最后的結(jié)局是錢燒完后紛紛出局，只有王興的美團(tuán)一家殺出重圍。
原因在于，王興對團(tuán)購行業(yè)的本質(zhì)，有更深刻的理解。他認(rèn)為團(tuán)購是“長期追求低成本而又高效率的事情”，因此美團(tuán)將資金投入系統(tǒng)開發(fā)，提升效率，降低成本，而不是廣告推廣。
認(rèn)知深度的不同，導(dǎo)致了決策和行為的不同，最后的結(jié)果也會千差萬別。而只有深度認(rèn)知才能幫助我們透過表象，看清事物的本質(zhì)從而采取正確的行為。
如何提升認(rèn)知深度？
《好好學(xué)習(xí)，個人知識管理精進(jìn)指南》這本書可以作為提升認(rèn)知深度的入門讀物，適合想提升自己又不知從何處著手的讀者。
《好好學(xué)習(xí)》的作者成甲，對“怎么學(xué)習(xí)”構(gòu)建了自己的認(rèn)知體系，并據(jù)此實現(xiàn)了職業(yè)跨界。他的《成甲說書》是羅輯思維得到APP上的明星欄目，同時還是一家景區(qū)規(guī)劃設(shè)計公司的負(fù)責(zé)人。
《好好學(xué)習(xí)》整本書的核心就是教你提升認(rèn)知深度，從而構(gòu)建自己的認(rèn)知優(yōu)勢，而通過反思、刻意練習(xí)學(xué)習(xí)事物的底層規(guī)律（也就是書中所說臨界知識），是提升認(rèn)知深度的具體手段。
什么是深度認(rèn)知
我們經(jīng)常看到國家調(diào)控房價的各種消息，大家也都比較關(guān)心房價，特別是北上廣深一線城市房價高企。那么請思考一下，為什么一線城市房價這么高？
第一種回答：有錢人一個人就能有好多套房，房價當(dāng)然會高了。
第二種回答：一線城市對人才的吸引力較大，而土地供應(yīng)又不足，供需不平衡導(dǎo)致房價過高。
可以看出，第一種回答只看到了表象，，第二種回答則用了供需關(guān)系來解釋，而供需關(guān)系作為一種普遍規(guī)律，不僅能解釋房價，還能解釋其他很多領(lǐng)域的問題。這就是認(rèn)知深度的不同。
深度認(rèn)知就是指透過表象，看到本質(zhì)的能力。
分析問題時，能跳出問題本身思考更普遍的規(guī)律。尋求答案時，能夠先判斷理由的可信度，再選擇是否接受結(jié)論。
為什么多數(shù)人認(rèn)知水平上不去
網(wǎng)課、微課、社群等各類知識分發(fā)平臺，為我們提供了眾多學(xué)習(xí)機(jī)會。二十一天學(xué)會做手賬、7天學(xué)會思維導(dǎo)圖、時間管理管理你的時間等各種課程報了一堆，每天忙著聽課、做作業(yè)，感覺學(xué)了很多東西。
但細(xì)細(xì)想來能力似乎并沒有什么提升，生活也沒有改變。
《好好學(xué)習(xí)》中將這種學(xué)習(xí)方式稱為技術(shù)性學(xué)習(xí)，就像在籠中跑圈的倉鼠，雖然一直在努力奔跑，但一直在原地不停的轉(zhuǎn)圈。
因為這種學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的應(yīng)對各種具體場景的具體方法，并沒有掌握知識背后的底層規(guī)律，認(rèn)知水平就會一直停留在原地。
為什么多數(shù)人愿意進(jìn)行技術(shù)性學(xué)習(xí)，而不去深入挖掘知識的本質(zhì)，不花精力提升認(rèn)知呢？
美團(tuán)CEO王興說過一句話：
多數(shù)人為了逃避真正的思考，愿意做任何事情。
假如現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)給你布置一個任務(wù)，你可以從下面兩個任務(wù)中任選其一。
第一個是抄寫五篇1000字的文章。
第二個是寫一篇1000字的命題作文。
你愿意選哪個？
想必多數(shù)人都會選擇第一個任務(wù)，因為這個不需要思考，照抄就行，不耗費(fèi)腦力。
丹尼爾·卡尼曼在《思考，快與慢》中提出，我們的認(rèn)知系統(tǒng)分為快思考的系統(tǒng)1，慢思考的系統(tǒng)2。
系統(tǒng)1是無意識的，通過調(diào)用情感、直覺、記憶和過往經(jīng)驗，迅速做出判斷和覺察，耗費(fèi)的能量少。這個系統(tǒng)常常處于自動駕駛狀態(tài)，總是不假思索的做出判斷，多數(shù)人也不假思索的接受。
系統(tǒng)2，是有意識的，需要集中注意力，并通過理性分析、推理來做出決定，速度慢，耗能高，而且很懶惰，經(jīng)常直接采納系統(tǒng)1的判斷結(jié)果。
多數(shù)人的大腦已經(jīng)習(xí)慣依賴系統(tǒng)1的直覺判斷，在處理問題，做出決策時，以為是自己深思熟慮后的選擇。
但實際情況是，我們根本沒有動用系統(tǒng)2去思考問題的本質(zhì)，深度認(rèn)知就無從談起。
如何提升認(rèn)知深度
生活中很多事情發(fā)生后，多數(shù)人都不會再去回顧、思考，人們就在在系統(tǒng)1的控制下，無意識的往前走。要提升認(rèn)知深度，就需要與系統(tǒng)1對抗。
《好好學(xué)習(xí)》這本書中提出了三個方法，反思，以教為學(xué)，刻意練習(xí)。其中反思是較容易上手的方法。
反思是我們主動調(diào)用系統(tǒng)2的過程，通過對事件、知識、生活的不斷復(fù)盤和反思，養(yǎng)成主動思考的習(xí)慣，認(rèn)知才能提升。
1、復(fù)盤：思考“思考”的過程，打破直覺思維
“人與人之間的差距不是來自年齡，甚至不是來自經(jīng)驗，而是來自經(jīng)驗的總結(jié)、反思和升華的能力”。
復(fù)盤，來自于圍棋術(shù)語，下完一盤棋后，把對弈的過程重新還原，進(jìn)行分析、研究、總結(jié)，并從中找出值得改進(jìn)的方法或思路，為以后提供借鑒。
世界象棋冠軍維茨金在《學(xué)習(xí)之道》一書中提到他學(xué)習(xí)象棋的經(jīng)歷，早期他經(jīng)常會憑直覺走出一步棋，而自己也說不清為什么走。
他的教練就通過不斷提問的方式，要求他放慢思考速度，解釋自己思考的過程。
達(dá)成這個目標(biāo)還有沒有別的辦法？
是否意識到了對手的威脅？
有沒有考慮過不同的布局順序？
比如，你計劃今天完成一篇文章，回答一個知乎問題。但是一天結(jié)束后，文章只寫了開頭，問答一個字沒寫。
那么你可以采用以下步驟進(jìn)行復(fù)盤：
事件描述：如實描述初始的預(yù)期，環(huán)境條件以及最終的結(jié)果。
情緒描述：在實施過程中，有什么感覺升起？焦慮/煩躁？
分析原因：預(yù)期是否過高？是否沒有考慮意外因素？遇到了什么困難？當(dāng)時是怎么處理的？心情煩躁時心里在想什么?自己是如何化解的？
經(jīng)驗教訓(xùn)：以后列計劃時需要注意什么？遇到困難時如何尋找?guī)椭?？如何克服拖延?/p>
后續(xù)行動：為了完成原來的計劃，后續(xù)怎么做？做什么？
復(fù)盤是對“思考”的思考，在復(fù)盤時，我們調(diào)用系統(tǒng)2的理性分析能力，對過去的思維、行為以及產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析，從而避免無意識的直覺判斷。
2、反思日記：沒有記錄就沒有發(fā)生
人們只有遇到大事才會反思，對生活、工作中的小事過去就過去了，這浪費(fèi)了很多提升、改變自己的素材。
寫反思日記，可以保留這些素材，并以此為依據(jù)，學(xué)習(xí)從小事突破，深入思考。
反思日記應(yīng)該記錄什么呢？
反思日記并不是簡單的記錄生活的流水賬，而是要如實的記錄事情發(fā)生時，外部的環(huán)境、自己當(dāng)時的感受、情緒以及思考過程。
當(dāng)時思考的過程是記錄的重點(diǎn)，作者在書中列舉了寫反思日記時需要問自己的幾個問題：
當(dāng)時思考時，考慮這件事情的目標(biāo)了嗎？如果考慮了，目標(biāo)是什么？
在這個目標(biāo)下，考慮了哪些因素？現(xiàn)在看，這些因素合理嗎？有遺漏嗎？
當(dāng)時為什么會這么考慮？各種因素中，哪個條件發(fā)生變化，結(jié)果可能不一樣？
最后的結(jié)果和我的預(yù)期之間有什么差距？為什么？
可以參考《晨間日記的奇跡》這本書提到的九宮格日記法，寫反思日記。一段時間以后，再根據(jù)自己的情況和喜好對反思日記進(jìn)行迭代升級。
另外，要對反思日記定期回顧，為自己設(shè)定回顧周期，如一周回顧，月度回顧、年度回復(fù)等。
如果每天記錄完就結(jié)束了，沒有反復(fù)回顧、思考，那么反思日記的效用會大打折扣。定期的回顧，往往能夠讓我們從不同的角度審視過往，獲得超越短期經(jīng)驗的啟發(fā)。
堅持記錄反思日記，并定期回顧，通過提問不斷反思思考的過程，訓(xùn)練主動調(diào)用系統(tǒng)2的能力，認(rèn)知才會得到提升。
在海量信息即時獲取的時代，我們拼什么?
《好好學(xué)習(xí)，個人知識管理精進(jìn)指南》這本書告訴我們，拼的是認(rèn)知深度。
認(rèn)知的深度，決定了人生的高度。
提升自己，請從提升認(rèn)知開始。?
