? ? ? 1月27日，農(nóng)歷臘月25日，今天是共讀第8天。早上看共讀群閱讀任務(wù)，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，原計(jì)劃閱讀第六章30至33條建議，卻發(fā)現(xiàn)領(lǐng)讀人郭老師推送的是第七章34至36條建議，自己還以為原來(lái)的時(shí)間安排有誤，微信群爬樓梯逐條回看，才找出問(wèn)題，原來(lái)26日推送的任務(wù)是第六章，26至33條建議，超過(guò)原計(jì)劃了，自己昨天欠帳了，今天補(bǔ)上。隨后在群里又對(duì)共讀進(jìn)度做了溫馨提醒。共讀活動(dòng)已開(kāi)展七天，百分之八十的老師都能積極主動(dòng)挑戰(zhàn)二十天閱讀打卡，百分之五十的老師都已經(jīng)拿起筆開(kāi)始記錄自己的學(xué)習(xí)收獲，開(kāi)局很好。尤其是每天的領(lǐng)讀老師有溫馨的共讀提示，有詳實(shí)的活動(dòng)通報(bào)，還有精彩的美篇展示，為有夢(mèng)想的共讀人點(diǎn)贊！大家一起堅(jiān)持，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫作！

? ? ? ? 今天閱讀第34條建議，很認(rèn)同“寫好一篇能被稱為文章的讀書筆記，是一個(gè)人全部知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思想、語(yǔ)言能力綜合運(yùn)用的總輸出”這個(gè)觀點(diǎn)。教師寫讀書心得體會(huì)文章是教育寫作的一種方式，不僅可以促進(jìn)閱讀，還可以提高寫作水平。教師要把書讀好，要有端正的讀書態(tài)度，選對(duì)了書，有了好的讀書方法，把書讀進(jìn)心里去了，與自己的生活、經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，思考了，自然就有共鳴、心得，文思如泉涌。

? ? ? 如何寫好讀書體會(huì)文章，作者提到了兩個(gè)原則。一是不被動(dòng)讀書，不讓別人替自己讀書，不讀二手書。二是讀書要有明確的規(guī)劃。很多教師在讀書上都沒(méi)有規(guī)劃，即便有規(guī)劃，也堅(jiān)持不了多久?？梢?jiàn)，作者倡導(dǎo)的關(guān)于閱讀要堅(jiān)持的兩個(gè)原則，是非常現(xiàn)實(shí)，非常關(guān)鍵的。

? ? ? “書是一種工具”，要想汲取智慧，提升自己，就讓我們一起先做讀書人，再做教書人；要做讀書人，就多寫讀后記吧！