安全感建立得好的孩子，在面對任何問題的時候，都能夠明白地告訴自己：我確定我能做好，同時確定事情在我的控制范圍內(nèi)。如果孩子見到陌生人會哭泣、害怕與媽媽分開、過分黏人、膽小害羞，這都是因為缺乏安全感。這樣的孩子，他們多半沒有得到持續(xù)而穩(wěn)定的陪伴，以及合理的愛的回應(yīng)。以下這些安全感發(fā)展信號，可幫父母更清楚地讀懂孩子行為問題背后的安全感需求，更好地為孩子提供及時、恰當(dāng)?shù)男睦砗颓楦兄С帧?br>

01～1歲以后孩子吃手

1歲以后頻繁吃手，多是出于一種心理安慰，就需要考慮孩子的安全感建構(gòu)是否遇到問題。此階段的孩子在情感上比較脆弱，害怕離開父母和身邊熟悉的人，對親人特別依戀，在疲勞、緊張、情緒低落、脫離最親近的人時吸吮手指，利用吸吮手指來使自己得到安慰。究其原因，還是因為父母對孩子的關(guān)注度不夠。建議父母多花時間陪伴孩子。另外，父母可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方式改善孩子吃手的行為。當(dāng)孩子吃手或想要吃手的時候，父母可以找一些他喜歡的活動或話題，以分散其注意力，比如和寶寶玩一些動手操作的游戲，把小手占用起來。切忌用粗魯或簡單的方式制止孩子吃手，這會造成孩子在口欲期過后仍然吃手、吃指甲、啃腳丫，長大后還會出現(xiàn)貪吃、抽煙、喝酒、饒舌、嘮叨等現(xiàn)象。（讀這段的時候突然想到我的侄子，吃手非常嚴(yán)重，幾乎指不離口，為此沒少挨打，突然好心疼孩子，父母的無知給孩子帶來太多的傷害，原來是安全感嚴(yán)重不足，非常值得我們反思！）

02～孩子愛哭鬧、黏人或者看起來沒事兒卻總是喊身體不舒服

近來孩子總是鬧情緒，動不動就哭哭啼啼的，以前也不這樣啊。”或者是：“我孩子一上幼兒園就生病，帶去醫(yī)院就好了，或者一回家整個人就活了。是不是孩子故意在撒謊？”其實，不是孩子任性，或者故意欺騙，而是他們真的遇到了問題。孩子的情緒問題，以及由情緒而引起的軀體化反應(yīng)，都源自安全感缺乏。還有的孩子在情緒和言語上沒有多少表達(dá)，卻總愛生病，這是心因性疾病～就是孩子情緒上生病了，表現(xiàn)在身體上。這也是一種缺乏安全感，通過生病來引起關(guān)注。

孩子不僅會在某些階段情緒顯得更脆弱，還會愈發(fā)黏大人、愛哭，甚至生病。這時大人越是打罵，或者講道理，孩子越是容易情緒失控，纏人的行為也會越重。因為孩子要的不是批評、道理，而是你的關(guān)注和愛。

學(xué)習(xí)日記：不論什么時候什么事情都要先接納孩子的情緒，孩子哭鬧的時候我們多抱抱，不去講道理不去斥責(zé)她，給孩子留一些發(fā)泄情緒的空間，適當(dāng)時機(jī)可以和孩子說爸爸媽媽理解你現(xiàn)在的心思，陪你一起度過這個不開心，孩子情緒恢復(fù)后進(jìn)行引導(dǎo)，孩子遇到問題也就能自然而然的解決。在日常生活中只要我們給予孩子無條件的關(guān)注，能給孩子帶來安全感。最近豆的身體不舒服，總是哭鬧、哼唧這個不對那個不對，我總是講道理呵斥，沒有給她足夠的耐心，每天的學(xué)習(xí)可以及時發(fā)現(xiàn)自己的問題，隨即改正，爭取做個好媽媽。