小時候，弟弟比我小好幾歲，我總有一種做姐姐的責(zé)任，總覺得要教好他。

現(xiàn)在問回我弟，他會說我以前在他小時候是很有耐心教他寫作業(yè)的。

但論到自己結(jié)婚后生了兒子，卻發(fā)現(xiàn)耐心卻沒了，而且情商非常不夠，總?cè)菀拙o張，容易盯著一點(diǎn)兩點(diǎn)的缺點(diǎn)說他，說不聽就罵！

我不知道我在無意間?殺了多少兒子的一些天份與天性。

現(xiàn)在二胎了，心態(tài)就沒那么緊張了，總覺得應(yīng)該悠著點(diǎn)，總覺得孩子就算有問題也應(yīng)該平心靜氣的想辦法潛而默化的去戶發(fā)她。

但大寶現(xiàn)在青春期還是容易與我有矛盾，在大寶身上，我總?cè)菀咨匣鸺印?/p>

這可能與我是個急性的人，而大寶是個慢性子有很大關(guān)系。

教育要做到潛而默化很難，潤物細(xì)無聲更難。

自己的性格總?cè)菀准痹?，又容易認(rèn)真，大寶卻有大寶的節(jié)奏，每次罵完大寶，都感覺自己像做了犯罪的事一樣，又悔又無奈。

但這確實是我已在盡最大努力去教他的了。

只不知這種教到底抹殺了他什么，或傷害了他有多嚴(yán)重，是否深入骨髓！

唉，大寶就是個試驗品！