玩樂or學習

? ? 本人大二生,在給一名一年級小朋友做家教。這位媽媽大概是我見過的最特別的媽媽了。

? ? ? ?周三晚上有課,跟媽媽商量了一下,換到周五再過去給他上。周五最后一節(jié)課下,發(fā)現(xiàn)手機上多了三個未接電話,都是小朋友媽媽發(fā)過來的,回撥過去,:“榮蓉啊,今天小朋友被邀請到他朋友家做客去了,咱們換到明天晚上吧。”

? ? ? ?下午五點,我出門吃晚餐,想著早點過去,早點回來。正吃著飯,手機響了,:“榮蓉啊,今天小朋友被邀請到他同學家去了,咱們換到明天早上吧?!眲傁胝f好,突然反應過來明天早上要去新校區(qū)參加迷你馬拉松,最后決定明天中午和下午各去一個小時。

? ? ? 掛了電話我的第一個反應是:這媽媽心真大啊,跟普通媽媽學業(yè)第一,玩耍第二的想法完全不一樣啊,可玩了兩天,前面學的內(nèi)容還能記住嗎,玩耍是很重要,但是,該學的時候還是要學啊,有些不能理解。打電話跟老爸吐槽,我爸只回了一句就讓我噎死了:“你覺得一年級玩不重要?”不對,玩還是很重要的啊,可還是有哪里不太對,在我心里覺得契約是很重要的,就是什么時間該干什么事,就得干什么事,不是不讓玩,而是玩也要適度,不能讓小朋友產(chǎn)生玩比學習重要的念頭。

? ? 這件事又讓我想起了幾天前的事情,小學的第一次考試,小朋友考的不是很理想,我以為要被責備了,他媽媽說,我覺得我們家孩子第一次考這么多已經(jīng)很不錯了,我們可以慢慢往上升,像人家孩子第一次考100,下次考差了,心理落差得多大啊,我只要求他在班級上處于中等偏上就可以了。

? ? ? ? 看多了太多望子成龍望女成鳳的家長,這位媽媽真是一股清流,在贊同她的同時,我又在想,這樣的寵愛很好,確保了小朋友有一個快樂的童年,但是對他的未來呢?或許這么多年的應試教育,也讓我已經(jīng)變成了分數(shù)至上的人了。

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