??????????? 1. 我心雀躍
???????????????????????? 宋妙然
??????? 計(jì)時(shí)鐘上的數(shù)字漸漸變小，一看只剩下五分鐘了。我的心跳莫名加速，眉頭緊鎖，一圈又一圈的人圍上來(lái)。
??????? 我慌了，周圍的人對(duì)著這局棋指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲地討論著?！斑@紅方不都再走幾步就贏了嗎？”一位裁判的話語(yǔ)，我聽(tīng)到了?？伞爱?dāng)局者迷，旁觀者清?！蔽业臅r(shí)間已經(jīng)不剩多少了，怎么去贏對(duì)方呢？我絕望、混亂。
??????? ?煩躁、苦惱。
??????? ?難道一上來(lái)就輸一盤(pán)嗎？我怎么就絞盡腦汁也想不出來(lái)呢？我真的如此無(wú)能嗎？我不禁又瞟了一眼計(jì)時(shí)器。只見(jiàn)原本神色慌張的對(duì)手都露出了笑容。我好像必死無(wú)疑，他卻還有大把的時(shí)間來(lái)對(duì)付我。
??????? 時(shí)間又過(guò)去了一分半。
????????望著我的雙馬、單炮、士象全。再看對(duì)手只剩下炮和一士、兩象，已經(jīng)潰不成軍。來(lái)不及想了，我拋開(kāi)一切雜念，舉起“車”直擊對(duì)方老“將”飛速按下計(jì)時(shí)器。終于輪到黑方了，我方計(jì)時(shí)器終于停止計(jì)時(shí)?？偹憔徚艘豢跉?，只見(jiàn)，有點(diǎn)狂妄的對(duì)手又囂張不起來(lái)了，“將”生死難保，沒(méi)辦法，只好棄“象”了。
????????又到我了，我已經(jīng)充滿了力量，勝券在握，雖然時(shí)間所剩無(wú)幾，可我仍然殺得他灰飛煙滅。
?????? ?我的車、馬、炮、去也。殺對(duì)方個(gè)片甲不留。舉起馬我就“馬二跳三”直逼“將”。對(duì)方只能撐個(gè)“士”保。再進(jìn)個(gè)炮，黑棋還能垂死掙扎一下，填個(gè)象再保。哎，對(duì)方連個(gè)主力軍都沒(méi)有，“將”只能在“九宮”里四處逃竄。再看我，再走兩步就勝了，突然興奮。舉起“車”我就要將，結(jié)果一激動(dòng)，一閉眼再一看，發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)子了。沒(méi)辦法啊，“摸子走子，落子無(wú)悔，晦氣算輸”這是規(guī)則?。](méi)辦法啊，只能硬著頭皮上??！周圍一片人都發(fā)出嘆息。只好換路走了，只剩下四十秒了。
????????一個(gè)下“炮”再跳個(gè)“馬”。耶！贏了。在最后十秒，可算贏了。終于松了口氣，我癱在位子上，下盤(pán)棋真“廢”腦子，可我勝了，一下子，我蹦起來(lái)歡呼。
??????? 再看對(duì)手已經(jīng)泄氣。真是高興，贏盤(pán)棋真是成就感滿滿的。
?????? ?陽(yáng)光鎏金的色彩，滾動(dòng)著，葉“沙沙”奏曲，鳥(niǎo)“啾啾”伴唱，高呼勝利，我心雀躍！
??????????? 2. 我心雀躍?
?????????????????????? ?嚴(yán)? 琀
?????? 丹青潑墨，行云流水。即那刻起，我懂得了堅(jiān)持的力量，收獲了成功的喜悅，我心雀躍。 ——題記
?????? 去年去舅爺家玩，那時(shí)快過(guò)年了，他正在寫(xiě)對(duì)聯(lián)，手握筆桿，指頭都悶紅了，再與那大紅的春聯(lián)接觸，墨似是蛟龍，不知怎能如此順滑。寫(xiě)下的字蒼勁有力，儼然士兵們筆直地站立。那時(shí)我便萌生了一個(gè)念頭：我也可以嗎？
???????過(guò)完年回到城里，我一邊好奇著書(shū)法中的奧秘，一邊準(zhǔn)備好筆墨紙硯，到了“良時(shí)”便可開(kāi)工，我手握起毛筆又覺(jué)得不對(duì)勁，這握筆姿勢(shì)別扭得繞不開(kāi)手指。上網(wǎng)查閱，根據(jù)書(shū)寫(xiě)教程一步步模仿，十幾次輪回，終于找到感覺(jué)，毛筆與我似乎合為一體。真是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，我心雀躍，成功了第一步。
???????前些陣聽(tīng)舅爺說(shuō)，沾墨好似蜻蜓點(diǎn)水，千萬(wàn)不可浮。躍躍欲試的我開(kāi)始寫(xiě)字，由于我的硬筆還行，字的基本框架了解七分，剩下三分便要看運(yùn)筆，起先我練習(xí)些橫豎撇捺，這些基礎(chǔ)可以說(shuō)是不錯(cuò)，到了之后再寫(xiě)一些易字時(shí)竟會(huì)含糊到一起，“一定是輕重未把握得當(dāng)”我心想。可到運(yùn)筆舒暢輕快之時(shí)，墨竟出的有些不均勻。我想放棄， 正在懸崖邊動(dòng)搖，一籌莫展之時(shí)，舅爺?shù)脑捰猪懺谖业亩希骸皩?xiě)字時(shí)心態(tài)一定要平和放松，握筆要自然平穩(wěn)，切不可心浮氣躁，急功近利?！焙芸煺{(diào)整過(guò)來(lái)的我重新下筆，此刻天外云暢，蟬鳴叫伏，寫(xiě)下的字，真的剛剛好。從此我寫(xiě)字的手法似茅塞頓開(kāi)，撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到了青山，我心怎能不雀躍？
????? ?自那次起，每周末皆會(huì)習(xí)字二小時(shí)，雷打不動(dòng)。最近在仿王羲之的仿書(shū)，那是剛勁有力的小楷，用兼毫效果最佳。雖才寫(xiě)完一行，一股中國(guó)味竟躍然紙上，如小泉流水可愛(ài)動(dòng)人，又不失青松綠柏的剛逑勁兒 ，更有著梅花平靜典雅的心境。
???????丹青潑墨，行云流水的揮毫寫(xiě)意，在與我邂逅之時(shí)，就注定了我們相知相時(shí)的命運(yùn)吧。
????? ?習(xí)字是一種內(nèi)心修行，成長(zhǎng)又何嘗不是經(jīng)受種種歷練？花躊躇，柳輕盈，在書(shū)法中陶冶情操，即使有挫折也不言敗，感受其至臻至美，所以我心能不雀躍？
??????????? 3. 不期而遇的溫暖
?????????????????????????? 吳正桐
????? ?溫暖總是在我們不經(jīng)意間，但也正是如此才會(huì)讓我們感到意外，才會(huì)格外珍惜不期而遇的溫暖，畢竟溫暖是極為可貴的。
?????? ?溫暖是什么？溫暖就像是春日暖茶的微熱，秋日陽(yáng)光的愜意，又像是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)安慰的笑容。她總是不期而遇的，不經(jīng)意間的便讓陰霾的心靈，獲得像陽(yáng)光普照大地般的溫暖。而那個(gè)下雪的夜晚，那幾句話更讓我深切體會(huì)到了什么是不期而遇的溫暖。
?????? ?冬季的一天，天色昏暗，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪如約而至，讓我不禁想到“撒鹽空中差可擬”。我站在陽(yáng)臺(tái)看著樓下枯黃的草地變成了雪白，我的心中涌起一股到雪地里撒野的沖動(dòng)，說(shuō)動(dòng)便動(dòng)，我三步變兩步的跑下樓。已經(jīng)被白雪遮蓋的草坪上，潔白一片，我興奮地抓起一把雪撒向天空。突然一個(gè)黑影從我腳邊閃過(guò)，把我嚇了一跳，原來(lái)是一只流浪貓。
?????? 這時(shí)身后傳來(lái)“吱呀”一聲，樓道的大門(mén)緩緩打開(kāi)，我回頭一看原來(lái)是一樓的老奶奶。一頭蒼白的短發(fā)如日殘花，在蕭瑟寒風(fēng)中飄飛，滿是歲月痕跡的臉上瞬間浮現(xiàn)出慈祥的笑容。他干癟的手抱著一個(gè)紙箱，紙箱側(cè)面開(kāi)著一個(gè)洞，里面鼓鼓囊囊的好像塞了什么類似于舊衣服的東西。我好奇地看著她，只見(jiàn)她將紙箱放在樓道口的地上，我十分困惑，問(wèn)道：“奶奶你這是干什么？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我笑一下說(shuō)：“這個(gè)紙箱我家也不要了，我在里面墊了件舊衣服，你看這天越來(lái)越冷，我把這個(gè)紙箱放在打不到雨雪的地方，那些流浪貓狗就可以在里面避避風(fēng)寒，多好啊”。我聽(tīng)了，心中頓時(shí)涌起一股敬意，我還在考慮流浪貓會(huì)不會(huì)冷，有人已經(jīng)采取了措施，給了它們一個(gè)溫暖的家。于是，我也上去搭了把手。老奶奶的動(dòng)作不是很利索，甚至有點(diǎn)遲鈍，但是她讓我感受到了她的決心，我也被感染了，我也想要將這一份溫暖傳遞下去。
?????? ?第二天上學(xué)，我看見(jiàn)紙箱里的小貓縮在里面。我笑了，我想溫暖不就是這點(diǎn)滴之間的善心嗎？傳遞下去讓溫暖時(shí)刻籠罩大地！
???????????? 4. 我心雀躍
??????????????????????? 吳伋一諾
???????黃昏，帶著幾分倦意的晚風(fēng)拂起窗簾，畫(huà)中的花瓶被夕陽(yáng)灑下的光輝鍍上了一層金邊，我心雀躍。
????? ?一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的廣博，突然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下來(lái)。于是，我拿出畫(huà)板，手指稍一比劃，便完成了構(gòu)思：黃昏、窗臺(tái)、花瓶和窗簾都是畫(huà)面的主體。
????? ?正值暑假，我雄心勃勃地想盡力完成這樣一份作品，說(shuō)干就干，我隨即拿出鉛筆，在雪白的紙上勾畫(huà)出輪廓。第一天的初稿完成了，可畫(huà)面卻不盡人意：生硬的線條、呆板的構(gòu)畫(huà)、死灰色的顏色，天哪!這哪里可能是出自我的手？學(xué)畫(huà)幾年，卻畫(huà)得如此幼稚！我心里的理想世界被我畫(huà)得噩夢(mèng)般可怕！
????? ?我的頭上像被澆了一桶涼水，澆滅了我原本的雄心壯志。憤怒隨之而來(lái)，我把畫(huà)板扔到了一邊，鉛筆、橡皮亂成一團(tuán)，在地上撒了開(kāi)去。眼不見(jiàn)，心不煩，整個(gè)下午，我都沒(méi)有去看它一眼。腦海里冒出了一個(gè)念頭：放棄吧！可是，昨日黃昏萬(wàn)里無(wú)云，和諧溫馨的場(chǎng)面展現(xiàn)在我的眼前，那是一種無(wú)法抗拒的美。我幻想著手中的畫(huà)最終完成好了的樣子，那是看了就終身難忘的，精妙的構(gòu)畫(huà)，流暢的線條，將看到的人仿佛帶到那個(gè)黃昏。
?????? 于是，我逼著自己，拿起筆，面對(duì)那殘缺不全的畫(huà)，一筆一筆地勾勒，一筆一筆地修改。我一邊畫(huà)著，一邊想象著那晚夕陽(yáng)的模樣，天邊的云彩變幻多端，如大象，如長(zhǎng)猿，如獨(dú)角獸，如奔馳的駿馬。畫(huà)著畫(huà)著，我的眼前的畫(huà)逐漸浮現(xiàn)出那日黃昏的模樣，我不禁陶醉其中，一發(fā)不可收拾。
???????次日黃昏，我的畫(huà)終于完成，流暢的線條富于變化，巧妙的構(gòu)圖真實(shí)再現(xiàn)，精心挑選的顏色和諧自然。帶著幾分倦意的晚風(fēng)，撩起窗簾，夕陽(yáng)下，我的畫(huà)圈被鍍上了一層金邊，畫(huà)中的花瓶中的花，或喜笑顏開(kāi)，或含苞待放，優(yōu)雅中透著一絲調(diào)皮，高貴中不失莊重。
???????望著面前的畫(huà)卷，我心雀躍。雀躍于構(gòu)圖的精巧，用筆的老練；雀躍于成功再現(xiàn)黃昏的成就感；雀躍于煩躁后，咬牙堅(jiān)持的決心。
???????????? 5. 我心雀躍
????????????????????????? 蔡? 欣
????????“只要你跳過(guò)那墊子，就可以吃到這盒彩虹糖?！?/p>
?????? ?表姐前些日子買來(lái)了一塊可折疊的體操墊，讓自己運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，她將墊子拱一個(gè)三角形，支在地上。她站在墊子旁邊，手里握著一盒新品彩虹糖，是花花果味的。粉紅色的包裝，粉得讓人心里發(fā)癢，誘惑著我——她也想讓我運(yùn)動(dòng)起來(lái)呢。
?????? ?墊子拱得老高，比體育課的還高呢！不過(guò)，體育課上能跳過(guò)去，這個(gè)也不難吧，一定能跳過(guò)去的。
?????? ?表姐看我呆著不動(dòng)，顯然以為我不敢了，就說(shuō):“多試幾次沒(méi)關(guān)系，這有什么難的？一次肯定能過(guò)?！蔽椅⑽⒁恍?，后退了幾步，來(lái)了段助跑?？粗綁|子那兒了，一只腳使勁在地上一頓，另一條腿已抬起，要跳過(guò)去啦。望著表姐手中的那抹粉紅色，我心雀躍！
??????? 我的身子騰了起來(lái)，再高一些，再高一些！我在空中收腿，馬上就要著地了！我那一秒好像停止了呼吸，準(zhǔn)備好了落地，準(zhǔn)備好了攤著手要彩虹糖……
??????? “啪”！就在收腿的那一刻，我將墊子踢翻了在地上。我的重心一下子沒(méi)了！我趕緊在落下的一秒換了個(gè)姿勢(shì)，好讓自己摔得沒(méi)那么重……在那一刻，我扭頭時(shí)，我又看到了那一抹粉紅色，是那么的遙不可及呀！
?????? ?表姐扶起了我，我爬起來(lái)后去扶起了墊子?！霸趺?，你還想嘗試？”“那是當(dāng)然！彩虹糖難道給你吃嗎？”
??????? 我退了幾步，又是一陣助跑，接著又被墊子絆倒了?！皠e跳了吧！喏，給你一粒吧！”接著我的嘴里被硬塞了一顆糖。這是第一步，下一步是拿下整盒糖。這糖真是太甜了，甜得我舌頭發(fā)麻，口水都是甜滋滋的。滿嘴都是甜，呼出來(lái)的氣也發(fā)甜的。味道的確不錯(cuò)，但這甜中又有一股尷尬的苦澀味。
?????? ?我嘴里含著那顆糖，又開(kāi)始了一段助跑，就在靠近墊子馬上要跳的那一刻，我緊張極了！我心跳好像停止了，世界也好像停止了……是時(shí)候了，跳吧！我一只腳在落地時(shí)使勁一瞪，在騰空時(shí)另一條腿抬了起來(lái)。下一秒，是墊子被踢倒的聲音嗎？到了墊子上方時(shí)，我小心快速地收了腿。在我轉(zhuǎn)頭時(shí)，我又看到了那抹粉紅色。那一秒我好像復(fù)活了，心又開(kāi)始跳動(dòng)，身體又是我自己的啦！我將身體舒展了開(kāi)來(lái)。像只自由的風(fēng)箏一樣，接著“啪”一聲，我落地了！嘴中含著的那顆糖多余的甜已化去去，留下了滿嘴的淡淡的清甜，還有滿嘴的香氣——是花朵的味道。
?????? ?當(dāng)我伸出手，向表姐要走了那盒糖時(shí)，我心雀躍！
???????????? 6. 我心雀躍
??????????????????????? 邱天予
??????? 家校聯(lián)系本一冊(cè)冊(cè)地傳下來(lái),打開(kāi)，紅筆寫(xiě)下的字映入眼簾：“要繼續(xù)努力呀！”合上本子，笑意禁不住地爬上了眉梢,心中無(wú)限雀躍。
?????? ?喜歡與你在家校聯(lián)系本中歡笑,暢談。好或不好時(shí)，看到你的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，批評(píng)或不滿。我知道,這是你對(duì)我抱以的莫大的期望。這些,會(huì)使我猛然間擁有一種前進(jìn)的力量。每每成績(jī)不理想時(shí),我總是十分的失落與泄氣，聽(tīng)不進(jìn)旁人的話，但你沒(méi)有放棄,耐心倍至地，用文字教導(dǎo)我,給我鼓氣，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我,使我的心雀躍起來(lái)。
??????? 記得你第一次在家校聯(lián)系本上寫(xiě)下的一句話。無(wú)意間翻開(kāi)，驚喜在臉上流露。記作業(yè)的方格子下，寫(xiě)著飄逸灑脫的字，格外的鮮明：“加油！前五十，你可以！”霎時(shí)，心花怒放。想象著你提筆時(shí)的笑意盈盈，眼波流轉(zhuǎn)。從此，心靈的溝通，與紅筆，與文字，結(jié)下了緣。
?????? ?月考將近，可我卻有些懈怠。作業(yè)本上，突然出現(xiàn)三個(gè)鮮紅的大字：“不 認(rèn) 真!”那尖銳如針般的感嘆號(hào)扎進(jìn)我的心，刺破了我的夢(mèng)境。從此，作業(yè)格外地認(rèn)真仔細(xì)，不寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，不看錯(cuò)一道題，做完了還要檢查一遍;摘抄絞盡腦計(jì)使勁思考，專注于每一項(xiàng)功課。終于，大有所獲：試卷上一次次的高分,摘抄中一條條火紅的波浪線，一個(gè)個(gè)“A＋“……你十分地喜悅，在本子上寫(xiě)下:“你的努力我看到啦，繼續(xù)加油！” 月考，雖說(shuō)不是超常發(fā)揮，但也有了進(jìn)步。翻開(kāi)家校聯(lián)系本，一行紅字赫然出現(xiàn)在眼前：“考得好是有原因的!希望繼續(xù)下去！”許許多多的“繼續(xù)”是你無(wú)限的期望。臉上笑意泛濫，心中群花怒放。無(wú)限的歡欣,無(wú)比的雀躍,用光陰來(lái)珍藏。
????? ?本子上那一句句鼓勵(lì)，一字字贊嘆，時(shí)而配上一個(gè)笑臉，嘴角上揚(yáng)，如陽(yáng)光般燦爛?；蛳?，或憂，或欣慰，或不滿，都被你寫(xiě)進(jìn)本子里。心與心的牽連,靈魂與靈魂的相通，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。一份份從未放棄的心意,猶如一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱,安慰了我彷徨的心,煩惱、憂慮全都散去，留下的只有滿心的快樂(lè)和希望。這份關(guān)愛(ài)，如細(xì)雨綿綿，心靈的那片土地,永不干旱。
????? ?我心溫暖，我心雀躍。
??????????? 7. 我心雀躍
?????????????????????? 謝袁杰
?????? 陽(yáng)光斑駁地穿過(guò)紗窗，投落在客廳中的富貴竹上。綠意蔥蘢，光暈在半透明的水培花瓶里流轉(zhuǎn)。只有挺拔的莖上一些黃色的斑塊，顯露出曾經(jīng)的破敗。
???????初遇，滿眼皆是青蔥。兩捆富貴竹，個(gè)個(gè)挺拔，根根青翠。碧葉上滴著晶瑩的水珠，莖節(jié)節(jié)分明，直挺挺地靠在一起。我為它們把根底剪成斜面，放入盛水的花瓶。花瓶口高，竹更高。纖長(zhǎng)的碧葉向四周伸展，優(yōu)雅自然，好像在歡迎著誰(shuí)，真是熱情的儀仗隊(duì)。我凝視著它們，翠影在眼前擺動(dòng)，似乎把我心里的什么東西也給拂開(kāi)了，不由得生出幾分歡喜，那是對(duì)自己所關(guān)懷的生靈的喜愛(ài)與期待吧?！澳銈兒谩！蔽逸p聲說(shuō)。
??????? 期待著，卻只看到了停滯不前。三天過(guò)去了，五天過(guò)去了，十天過(guò)去了，根，遲遲沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)的跡象。我隱隱擔(dān)憂。竹葉仍是碧綠，但在我眼中似乎已少了幾分生氣——葉，因?yàn)闆](méi)有吸收到水分而略顯蔫軟；莖，因?yàn)槿鄙佥斔偷酿B(yǎng)料而稍顯干癟。我想做些什么，但又發(fā)現(xiàn)什么都做不了，只能是定期的換水，剩下滿心的期望。
???????擔(dān)憂中，終是枯落。一次換水，我發(fā)覺(jué)葉上有了黃斑。開(kāi)始只是星星點(diǎn)點(diǎn)，但像瘟疫一樣，象征死寂的枯黃開(kāi)始蔓延，幾片葉子被完全浸染，像被抽干了水分，薄薄的一片，如砂紙般粗糙。晨曦打在上面也被映照得如同夕陽(yáng)。我有一種束手待斃的感覺(jué)。我擔(dān)憂它們的未來(lái)，不舍它們的離去。每次換水總要直面那枯黃，但我卻并未中斷。至少，就算最壞的結(jié)果到來(lái)，我也可以勸慰自己：我盡到了自己所能做的。
?????? ?死寂仍在蔓延。半數(shù)的葉子已沒(méi)了生機(jī)，莖上也出現(xiàn)了黃斑。我似乎看到了一株完全枯黃的富貴竹：黃葉低垂，莖如同廢棄的吸管，干癟，破敗。還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)嗎？
??????? 意料之外的，它們復(fù)蘇了。一日換水時(shí)，照常拿起花瓶，驀地發(fā)現(xiàn)竹底出現(xiàn)了米色的小塊。定睛一看，那小筷自翠綠的皮中破出——正是根。我端起花瓶細(xì)細(xì)端詳，先前多失落，此刻就有多欣喜。即使代價(jià)很大，但，它們活過(guò)來(lái)了，它們挺過(guò)來(lái)了。對(duì)它們的喜愛(ài)因它們的頑強(qiáng)更多一分，它們的頑強(qiáng)使對(duì)它們的喜愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲业娜杠S。生命的復(fù)蘇帶來(lái)了驚喜與希望，微小單薄的生命，亦然。
?????? ?太陽(yáng)的光暈在瓶中流轉(zhuǎn)，碩果僅存的綠葉靜靜地享受陽(yáng)光與清水，映出黃綠色的微光。它們是否知道，有一顆心正為它們?nèi)杠S。為它們的過(guò)去，為我們的未來(lái)。
????????莞爾。
??????????? 8. 我心雀躍
????????????????????????蔣語(yǔ)黃
?????? ?在我記憶的長(zhǎng)河里，總是綿延著許多美好的瞬間，許多事情回想起來(lái)還是歷歷在目，尤其是這件事，它最使我快樂(lè)，催我?jiàn)^進(jìn)......
?????? ?記得那次三獨(dú)比賽，在學(xué)校選拔中勝出后，我將代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。我選定了《花兒為什么這樣紅》作為最后的參賽曲目。正式比賽之前，我所要做的就是練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，雖然枯燥而又漫長(zhǎng)，但我會(huì)為心中的目標(biāo)努力的。
?????? 我反復(fù)琢磨著這首曲子的音準(zhǔn)和旋律，同時(shí)思考怎樣用琴聲來(lái)表達(dá)歌曲的情感。這首曲子寫(xiě)的是當(dāng)時(shí)解放軍駐守邊疆，舍生忘死，為國(guó)奉獻(xiàn)，他們的鮮血把花兒都染紅了。這是一首新疆風(fēng)格的曲子，它曲調(diào)悠揚(yáng)，有許多變奏部分，調(diào)號(hào)和旋律都會(huì)有所改變，聽(tīng)得讓人心潮澎湃，不禁為戰(zhàn)士們的偉大而感動(dòng)。曲中有許多雙音與長(zhǎng)音，增添了幾分氣勢(shì)和情感，讓人越發(fā)的激動(dòng)。
????? ?窗外，鳥(niǎo)鳴啾啾，樹(shù)的高大影子投在墻上，呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的黑影。屋內(nèi)，琴聲陣陣，節(jié)拍器有節(jié)奏地打著拍子，但仍然讓人有點(diǎn)心煩意亂?！鞍パ?，又不對(duì)！”跟著節(jié)拍器，我依然拉不好，長(zhǎng)短音不能拉全，節(jié)奏過(guò)于隨意。我皺著眉，緊盯譜子，隨著節(jié)拍器的聲音心中默默打著拍子，看著那片密集的六分音符，心中不禁籠起一片煙霧。我靜了靜心，又拿起琴拉了起來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，它不再是難題了。在全曲的尾聲部分，有一組泛音，它要用四指，手指要輕拂在弦上才能發(fā)出柔和的聲音。倘若你的角度和力量沒(méi)控制好，就會(huì)破音，發(fā)出像拉鋸子一樣的聲音，又刺耳又難聽(tīng)。這一部分我反復(fù)練習(xí)多次，最終拉出了和諧的泛音。
?????? 轉(zhuǎn)眼，到了比賽那天。登上舞臺(tái)的一瞬間，我的內(nèi)心還是有些許緊張的。我輕輕地深呼吸了一下，平復(fù)自己緊張的情緒后，緩緩地拿起弓，胸有成竹地開(kāi)始演奏起來(lái)。弓在我的手中隨著曲子的節(jié)奏不斷變換，猶如一只美麗的蝴蝶上下翻飛，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。我的心情也隨著曲調(diào)的變化而變化，時(shí)而緩慢，時(shí)而激昂，陶醉其中，激動(dòng)不已。到了結(jié)尾部分的泛音，我的心中略有一些忐忑。我用四指輕輕按上琴弦，弓輕輕拉上，力道恰如其分，悠揚(yáng)的旋律從琴上飄出，那一刻，我心中頓感舒暢，心中的大石方才落地。我激動(dòng)不已，在掌聲中緩緩走下了舞臺(tái)。
???????我獲得了一等獎(jiǎng)，心里甭提有多高興了，拿到了那本紅色金邊的榮譽(yù)證書(shū)，那一刻，我心雀躍......
?????????? 9. 這句話，令我難忘
?????????????????????????????? 吳悠然
??????? 又一年豐收季，我剝開(kāi)從鄉(xiāng)下帶回的橘子，輕輕一抿，飽滿的橘瓣就繃不住了，豐沛的汁水噴涌而出，肆意流淌，橘汁濃郁散發(fā)著清新的果香，分分明明的酸甜，裹挾著冬日霜漬的清涼，帶來(lái)一身清爽通透?？谥新又逄穑呷诵钠?。想起去年的疏花，與外公的那番話，不禁令人難忘……
?????? 我家有一棵橘子樹(shù)，在鄉(xiāng)下外公家，每年秋天，我都能收到外公滿滿一袋的愛(ài)心橘，又一年春季到，我回到鄉(xiāng)下，恰逢橘子樹(shù)開(kāi)花時(shí)，一樹(shù)繁綠，一粒粒白花點(diǎn)綴其中，細(xì)白的瓣，嫩黃的蕊，托起一片橘樹(shù)的青春，五角形的花，明晃晃的張開(kāi)了，細(xì)碎的陽(yáng)光灑下，斑駁的碎影，透過(guò)橘瓣，若隱若現(xiàn)的，有些透明，嫩的仿佛能一把掐出水來(lái)。芬芳氤氳在我整個(gè)鼻腔內(nèi)，心曠神怡。
???????正當(dāng)我欣賞之時(shí)，外公戴著一頂草帽，手持剪刀，向橘樹(shù)走來(lái)，正當(dāng)我一頭霧水之時(shí)，外公卻把剪刀架到橘子樹(shù)上，正準(zhǔn)備剪枝，被我一把攔住了?！巴夤氵@是做什么呀？”“疏花呀！”我的腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)：“疏花是什么？”
????? “就是剪掉一些花朵和枝丫呀！”外公放下手中活計(jì)，饒有興趣回答說(shuō)?！翱墒菫榱耸裁囱?？剪掉了不就不好看了嗎？”“再說(shuō)，每一朵都能結(jié)一個(gè)橘子，剪掉了的話，果實(shí)難道不會(huì)少結(jié)么？”外公笑了：“閨女，當(dāng)然不是這樣啦！樹(shù)根的養(yǎng)料是有限的，如果橘子樹(shù)把所有的精力，都用在開(kāi)花和長(zhǎng)葉子上，果實(shí)自然結(jié)的就少了！”外公看我還是一副是懂非懂的樣子，又跟我說(shuō)：“其實(shí)呀，外公我也是于心不忍，每一朵花都是它的一個(gè)夢(mèng)想，疏花啊，就是在幫助它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢！”
??????? 我猛然驚醒，疏花不就是在給橘樹(shù)疏夢(mèng)嗎？那棵橘樹(shù)不就是我自己?jiǎn)幔繅?mèng)想太多，則動(dòng)力不強(qiáng)，執(zhí)念太多，就不能化理想為現(xiàn)實(shí)，太多牽絆，反而不利于成長(zhǎng)，只有修剪夢(mèng)想，方能提燈飛翔，搏擊長(zhǎng)空，實(shí)現(xiàn)理想！外公的一句話，留在我心中，讓我思考頗深。
?????? ?“外公，我和你一起剪吧！”“好??！”于是一老一少，一高一矮，披著陽(yáng)光，飲著風(fēng)，小心地剪去橘子花，望著橘樹(shù)好幾處光禿禿的枝丫，心里雖然有些難過(guò)，但我仿佛看到了一個(gè)理清了頭緒，整理好夢(mèng)想，整裝待發(fā)的翩翩少年。
?????? ?正是因?yàn)橛辛耸杌?，才成就今日如此風(fēng)味的橘子，外公的話鐫刻在我的生命深處。我也要做一棵疏過(guò)花的橘樹(shù)，腳踏實(shí)地，拋除雜念，堅(jiān)定方向，把有限的精力化為實(shí)現(xiàn)理想的力量，迎來(lái)自己的碩果累累！
??????????? 10. 別睡別睡
???????????????????????? 邵子淳
?????? ?“X在Y軸上......X的……橫坐標(biāo)…..應(yīng)該……是0……”老師的聲音突然變得忽大忽小，而且十分模糊。
?????? ?午后的陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，讓人昏昏欲睡。我的眼皮好像拴上了兩塊大石頭一樣，正迅速的向下沉。就睡一小會(huì)兒吧，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我迷迷糊糊地想著。
?????? ?突然老師的音量變高好多，一下把我震醒了。哦，原來(lái)有同學(xué)在課上睡覺(jué)……睡覺(jué)?不行，那我一定不能睡著！
?????? ?我立刻抬起頭，剛好老師在看我這兒，我立刻就慌了，天不算太熱，但我卻在拼命的流汗。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身去黑板上寫(xiě)字時(shí)，我才松了一口氣，看來(lái)沒(méi)事兒了。
?????? ?我搖搖頭，想驅(qū)散睡意，深吸一口氣，死死地盯著黑板，努力的想清醒過(guò)來(lái)。我看著老師的嘴，只看見(jiàn)老師的嘴一開(kāi)一合的動(dòng)著，卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
????????快撐不住了，我的眼皮正緩緩地合上。不行！別睡，別睡!想考到高分,就要認(rèn)真聽(tīng)課，別睡!
??????? 我憑著一絲意志,咬了一下自己的舌頭，頓時(shí),老師的聲音又響了起來(lái)，不再忽大忽小，也不再模糊了，我感受到了前所未有的清醒。
??????? 但是，睡意似乎下定決心纏上準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)課的我，稍不留神，它就會(huì)向我發(fā)起“進(jìn)攻”。
????? ?老師的聲音又變得忽大忽小，而且模糊。唉，睡意真是難纏的小鬼，怎么那么愛(ài)纏著我？漸漸地，我感覺(jué)黑板上的數(shù)軸越來(lái)越像催眠表，還在左右擺動(dòng)著。不行，不能睡，我還希望數(shù)學(xué)能考得更好呢！別睡！別睡！我一定要堅(jiān)持到最后。
?????? 下課鈴悠悠響起，顯得那么遙遠(yuǎn)。
??????? 我長(zhǎng)嘆一口氣，慢慢地倒下了……
