01 學(xué)習(xí)是為什么

我們到底為何而學(xué)，我們學(xué)習(xí)是想獲得什么？

我們常在簡歷里使用“熟練”和“精通”，但我們真的做到了嗎？

你是否認(rèn)可“懂得了那么多道理，卻過不好這一生”，那些道理真正懂得了嘛？

我們雖然是一個普通人，難道就不能有更高的精神追求了嗎？

我一遍又一遍地捶打著心門，尋求那個心底的答案。

每個月讀24本書，參加5場分享課，寫29篇文章，制定這個目標(biāo)的背后，我想獲得什么呢？我往更深去問自己。讀書和學(xué)習(xí)，對自己而言，是想通過廣泛的知識涉獵尋求相互關(guān)聯(lián)的點(diǎn)，并用自己的方式轉(zhuǎn)述，充滿樂趣的方式去分享，讓更多人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不難知識不難，在幫助別人的同時(shí)獲得自我認(rèn)可和自我成長。

02 在生活中學(xué)習(xí)

在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過有品質(zhì)的生活，可以試試從“斷舍離”和“不對付”開始。

《怦然心動的人生整理魔法》網(wǎng)上非常多的讀書筆記、免費(fèi)閱讀章節(jié)、收納法手繪圖，但我還是堅(jiān)持去買整套書來閱讀，這倒不是我有錢或者強(qiáng)迫癥什么的，而是因?yàn)?，書總會用更加系統(tǒng)的方式告訴你一個理論的形成過程，而這套書告訴我們的就是“家居整理好了，人的心境就整理好了，人生也就不同了”。這種學(xué)習(xí)總結(jié)是在免費(fèi)閱讀章節(jié)里不能獲得的。

如果你總覺得自己沒有合適的衣服、鞋子，而衣柜里堆著至少5件不穿的衣服；如果你的抽屜沒有固定位置擺放零碎物品，無法做到閉眼就能找到任何一件自己的心愛小物；如果你一做飯就覺得臺面太小什么都放不下，鍋碗瓢盆堆得到處都是，那么看看這本書，你的生活真的需要整理了。

做好斷舍離之后，再重新選購物品時(shí)，除了能對不心動、不值得的物品淡然處之，也該用“不對付”的方式重新開始生活了。內(nèi)衣、家居服、床品、毛巾是不對付的首選，其次是自己的一身行頭，然后是配飾和家居軟裝。用一顆不對付的心去看待生活，哪怕是租房，也能住出家的感覺。

03 讀書

讀書時(shí)就犯困，讀的特別慢，讀完記不住，該怎么辦？

讀書時(shí)犯困多半是自己不感興趣的書，或者太難超過目前閱讀能力的書；讀的特別慢多半是沒有明確目的，逐字閱讀而不是重點(diǎn)閱讀；讀完記不住，這個通病其實(shí)很好解決，想想自己怎么用。

比如讀《目送》，這本書是個情感主線，但我發(fā)現(xiàn)龍應(yīng)臺挺有意思，她發(fā)現(xiàn)窗外的鳥哀鳴的自己快抑郁了，得知原來是杜鵑，居然把古人對杜鵑的描述全查了一遍，深深理解了為何杜鵑如此悲啼，也就釋然了。

整個過程恍如一種《還珠格格》里的片段，大家引經(jīng)據(jù)典，而我也不至于跟小燕子似的全然不懂。但我知道，這就是我要學(xué)習(xí)的，文學(xué)大家都會遇到問題主動挖掘答案，何況我這無名小輩。

帶著“這個跟我有什么關(guān)系，我是不是能用點(diǎn)一絲半縷”的心去看待生活中的每件事，逛街也好、看電影也好、聽課讀書也好，總能獲取一些啟發(fā)。所有的天馬行空，都是創(chuàng)意無限，都是發(fā)散式思維的學(xué)習(xí)策略。