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8月底參加拆書便簽營，營主每天提供一個片段，按照自己的理解復述原文意思并聯(lián)想過往經(jīng)驗，規(guī)劃以后應用。剛開始，非常用心在去做到今天已經(jīng)完成了14拆。雖然自己是堅持下來了，從最開始努力搜刮自己的記憶，提醒應用到以后生活中到十拆以后的懈怠應付。覺得偏離了自己初衷。又看了 小伙伴們的感悟和文章，會驚醒：大家都在進步自己卻止步不前，這怎么可以，如果只是應付那自己做這個的意義在哪里呢？
I便簽
一個人持之以恒很難，但是一群人就會很容易堅持下去。當我們想要去提升、想要充實自己卻又怕不能長久時，可以去找?guī)讉€志同道合的小伙伴，首先確定共同目標，這個是最重要的，目標會拴著你們一起往前走。然后制定學習計劃和步驟，這個計劃要是可行性最高的，大家容易實現(xiàn)做到的。最后要有獎罰措施，當某一人出現(xiàn)懈怠時或表現(xiàn)最好時這個就能起到 督促和鼓勵作用。
A2
在 拆書學習這件事上，再次確認自己的目標——學以致用！
小伙伴有了，目標有了，學習計劃和步驟：A、作業(yè)，每天晚上10:30前完成當天作業(yè)。B、閱讀,五本致用書籍，每天閱讀半小時，也是在晚上睡前時間完成。C、獎罰措施，完不成餓肚子.....
接下來的15拆當中，要發(fā)自內(nèi)心認真完成。
