0209【靜水流深】20171015學(xué)習(xí)力⑦期踐行D5

今天背誦媽媽《苔》，完全的一首新詩，不過讀過之后先理解了詩的含義，就很容易背誦了，晚上交作業(yè)，背到第二句，最后一個(gè)字我忘記了，助教竟然幫我接上來了！真不錯(cuò)，因?yàn)楹唵危乙矝]背幾遍，即便如此，小助教還是有學(xué)到！

上午去親子游泳，到了更衣室，果凍拿著手牌對(duì)照著柜子上的三位數(shù)學(xué)逐一念出，并找到我們的柜子，還順便把柜子上的字也念一念，每次都會(huì)引來其他媽媽驚訝的目光，學(xué)習(xí)力的寶寶隨時(shí)隨地都是教室。

這幾天因?yàn)橄胍职直е?dāng)飛機(jī)扔，特別主動(dòng)的要求：“我讀個(gè)書，你抱我飛一個(gè)好嗎？”于是讀《日有所誦》《睡覺去小怪物》《草莓點(diǎn)心》《鵝媽媽》把自己會(huì)讀的都作為交換的籌碼，通通讀一遍，“讀完啦，扔我吧扔我吧”迫不及待惹得我和爸爸忍不住要笑，他卻一副激動(dòng)又迫切的神情！

【感悟】總感覺這種學(xué)習(xí)動(dòng)力不可取，但是又覺得至少孩子知道要自己努力付出，才會(huì)得到想要的結(jié)果，而不是一味的去索取?，F(xiàn)在我還沒有思考清楚，帶著這個(gè)問題繼續(xù)讀《孩子是怎樣學(xué)習(xí)的》，希望后面可以得到正解。