所有的教育其實都是自我教育，孩子在環(huán)境中教育他自己身為父母或老師，我們只是孩子環(huán)境中的一部分，我們必須盡可能的讓自己成為最好的環(huán)境，因此孩子可以教育他自己，協(xié)調(diào)他自己的命運
1.0的孩子，生活和物質(zhì)
2.0的孩子，安全
3.0的孩子，你到底愛不愛我？
在溝通之前，先告訴孩子，我愛你，先表達愛，然后再溝通
4.0的孩子非常敏感，需要大量的尊重
溝通時要充分的尊重他，先約個時間
5.0的孩子，自我實現(xiàn)，只要結(jié)果不想經(jīng)歷過程
6.0的孩子，自我超越
做志愿者是在完成自我超越的
7.0的孩子，大我實現(xiàn)，如家庭命運共同體，國家命運共同體
孩子會跟你談生死，命運，哲學，老莊等
父母和孩子在一塊，只要做到八個字就夠了，感受，愛，聽，說，陪，學習
父愛則母安，母安則子靜，子靜則家和，家和萬事興
富懶則母苦，母苦則子懼，子懼則家衰，家衰敗三代。
一個好的夫妻關(guān)系，其實是嫁給了理想的爸爸，娶了理想的媽媽
當男人是小孩的狀態(tài)，女人要承擔起媽媽的角色，女人是小孩的狀態(tài)，男人則要承擔爸爸的角色，能互相撒嬌就是彼此成就，相互成長
如如不動心，了了分明意，心心相印情。
人的一生有兩次自我突圍的機會，一次是結(jié)婚，心理上的新生，二次是做父母養(yǎng)孩子的過程就是，用理想的父母把自己再養(yǎng)育一遍的過程
阿德勒的父母與孩子的關(guān)系，站在一起，一爭取欣賞。二爭取關(guān)注。三爭取權(quán)利。四關(guān)系斗爭。五證明無能。正向發(fā)展，反向修復(fù)。
最終還是要站在一起，心與心站在一起，達到心心相印的狀態(tài)。
