山高路遠(yuǎn) 追逐新教育的腳步?平西小學(xué) ? 六年級 ? 王培培

輕輕的,新教育邁著輕快的腳步向我們走來。今天我們上了新教育“山高路遠(yuǎn)”孩子們都踏上新教育征程

孩子們課堂上都很專注,這是我沒有想到的,可能這就是新教育的魅力,課堂上我先讓孩子們熟讀了這首詩,有的學(xué)生都會背了,但是有的學(xué)生讀的還不夠熟練。

呼喊是爆發(fā)的沉默

  沉默是無聲的召喚

  不論激越

  還是寧靜

  我祈求

  只要不是平淡

  如果遠(yuǎn)方呼喊我

我就走向遠(yuǎn)方

如果大山召喚我

我就走向大山

雙腳磨破

干脆再讓夕陽涂抹小路

雙手劃爛

索性就讓荊棘變成杜鵑

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

? ? 我在課堂上讓孩子們了解了汪國真,并且告訴我們,真正的生活在這個(gè)世界上,要用自己的心血去體驗(yàn)一切;這是強(qiáng)者人生的宣言:走向遠(yuǎn)方,走向大山,讓自己奮斗的鮮血涂抹人生之路。這是勇敢者的時(shí)代強(qiáng)音:走向遠(yuǎn)方,走向大山,讓自己追求的腳步踏平人生崎嶇。

在課堂上孩子們都很認(rèn)真的在讀,并且在展示的時(shí)候每個(gè)人都很積極,并且平時(shí)學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)也很積極的展示,這也讓其他同學(xué)另眼相看,不能小看小組合作展示,更讓我耳目一新,我想這就是新教育的結(jié)果吧!

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