阿歡今天上午的主課全程參與了，至于有多長時間是跟著老師節(jié)奏來的就不得而知了，至少我們一起努力把物質(zhì)身留在了教室，現(xiàn)在寫的還不錯，畫就寥寥幾筆了。跟他下午的濕水彩一樣，一團糊，顏色暗淡，看著怎么就不像個少年，對于有些人，每天他得多努力才能活著??！大人如此，孩子也是。

今天老父親去石井坑深山里采野茶，早早就收拾好背著竹簍出發(fā)了，我真愛這位老人！愛他獨自跳舞陶醉的背影，愛他愿意嘗試新鮮事物的勇氣，永遠保持好奇心生命就不會那么容易枯萎。

也因此中午我回來匆匆準備孩子們的午餐，在廚房剝蠶豆的時候透過窗戶看到我兒背著書包沿河邊跳躍著快速前進，往家的方向奔來，陽光正好，三四歲的小男孩已經(jīng)像一個翩翩少年！我們迫不及待的想要擁抱彼此。

飯后弟弟午休，姐姐上完網(wǎng)課就馬不停蹄的開始準備同學的生日禮物，早上分別的時候她說她準備為谷雨寫一首詩，孩子在她主班老師的引領下已經(jīng)感覺到了詩的力量詩的美！多好多自信，一個成舊的大人，羞于表達我要寫一首詩，哪怕是自己喜歡的人。等我醒來，她花了大量時間在設計卡片的封面和封底，眼看時間就要快上課了，只能她說我代筆，這詩雖然稚嫩，依然飽含真情。而且字體的顏色也是精心挑選的綠色，因為她說朋友最愛的是綠色（考慮到清晰度我后悔擅自把它改成了紫色）更重要的是，下午農(nóng)耕課放學回來趕著去參加生日會，她把門都給踹開了，換一件干凈漂亮的裙子，等我回來，看她還在匆忙的在卡片上添加了自己的名字，還有弟弟的名字，常字還不會寫，弟弟跟在姐姐后面好激動！在去生日會的路上，弟弟一直在問我在哪里？姐姐指指封面上的常常兩個字，弟弟就很滿足，還要追著問為什么！姐姐說：因為我知道雖然你不會畫不會寫，但是你的心意在里面。善解人意的孩子啊！一生溫暖純良，愿你有人守護，如果沒有，必有神看顧！