一直都很看重一視同仁，雖然自己也沒(méi)有真正做到。

做老師的時(shí)候，也有自己打心眼里喜歡的孩子，這份喜歡和家長(zhǎng)無(wú)關(guān)，和利益無(wú)關(guān)，只和自己有關(guān)。

比如，那個(gè)臉蛋兒像蘋果一樣肉乎乎的女娃兒；那個(gè)彬彬有禮、進(jìn)退有度的少年；那個(gè)含蓄不張揚(yáng)的姐姐和虎頭虎腦擅長(zhǎng)拍球的弟弟……

這種喜歡，很多時(shí)候體現(xiàn)在心里，或許只是多看了一眼。在日常溝通中，自己覺(jué)得還是同等對(duì)待了。

剛剛做了一個(gè)夢(mèng)。自己突然接到一教學(xué)任務(wù)，做了準(zhǔn)備后去到教室，卻看到一群孩子壓摞在一堆兒，本不該一任課老師管的，可還是走過(guò)去，結(jié)果看到了不該看到的“丑陋”——男孩子們是為了瘋鬧好玩，而那個(gè)18歲的女孩子卻另有意圖。

在我寫下這段文字的時(shí)候，我清晰地看到了自己那固有的“分別心”。雖然夢(mèng)境里，自己沒(méi)有嫌棄，還帶著好奇去繼續(xù)了解。但，丑陋，就是一個(gè)評(píng)判。

哦，我明白了！

為什么昨天能清晰地看到同事在評(píng)判，因?yàn)槲乙灿性u(píng)判。

昨天被同事評(píng)判的時(shí)候，心里揪著、一股氣流堵在胸口，此刻也還是又嘆了一口氣。

我生氣了嗎？不確切。

對(duì)，是反感。

反對(duì)的感覺(jué)，想要回?fù)?。但忍住了，所以那一口氣就堵在那里了。堵了老半天，終于剛才把它吐出來(lái)了。

哎，想想中國(guó)文化真是神奇。俗語(yǔ)說(shuō)“心氣? 心氣? 心氣高”。動(dòng)心了，就在動(dòng)氣。古語(yǔ)又言：“人活著，就一口氣兒?！?/p>

看來(lái)，氣是很重要的東西。和心相連，又和命相關(guān)。

看來(lái)，得好好研究一下。

如何不動(dòng)心？看到有人不公的對(duì)待，如何云淡風(fēng)輕？看到反感的人事兒，怎樣一笑而過(guò)？

真相有可能不是你看到的——?jiǎng)e人評(píng)判我，是我不好。

恰恰相反，真相有可能是——?jiǎng)e人眼里的你過(guò)于顯眼了，雖然對(duì)此你并不知情，更不是有意而為。

這顯然和你無(wú)關(guān)。

想明白了這些，自己需要調(diào)整的是什么呢？

一、保持你的熱情、好奇、付出與擔(dān)當(dāng)。這是對(duì)的。別人不舒服來(lái)戳你一下，和你無(wú)關(guān)。

二、被評(píng)判的點(diǎn)，反思自己有沒(méi)有。比如表達(dá)是否可以再智慧、平穩(wěn)一些，讓他人舒服？

只有自己知道，不喜被評(píng)判，由來(lái)已久。

那時(shí)候在幼兒園里，別說(shuō)評(píng)判了，連一點(diǎn)反對(duì)的聲音都聽不得。

其實(shí)，你已經(jīng)在進(jìn)步了乖乖。

熙琄老師課堂上，花兒老師說(shuō)，歡迎并感謝痛苦吧。真的是苦難人生的生命體驗(yàn)更深刻，我以前只知道要擁抱痛苦。

擁抱被評(píng)判，剛好看看自己怎么了。

歡迎，感謝！