凡學(xué)過(guò)必留下總結(jié)，今天下午一鼓作氣聽(tīng)完了王老師的講課，10節(jié)課做了5頁(yè)的筆記，自己回顧總結(jié)一下，方便自己后期使用。

第一節(jié)，明確演講的本質(zhì)就是輸出，以及輸出的6方法：口語(yǔ)化（聯(lián)系生活）、舍得做減法（去1/3，再去1/2）、控制語(yǔ)速（對(duì)20米開(kāi)外的人喊話）、信息可視化（一圖勝千言，字不超20，不過(guò)3行）、生動(dòng)化（形象化的舉例）、內(nèi)容結(jié)構(gòu)化（控制在3-4個(gè)點(diǎn)）

第二節(jié)，確定演講目標(biāo)，通過(guò)3W來(lái)實(shí)現(xiàn)（為什么做這個(gè)演講、講給誰(shuí)，誰(shuí)是什么樣、聽(tīng)完后能得到什么能做什么）

第三節(jié)，演講的四種結(jié)構(gòu)，黃金圈法則（由內(nèi)向外，why-how-what，目標(biāo)-實(shí)操-結(jié)果）、PREP結(jié)構(gòu)（point-reason-example-point）、時(shí)間軸結(jié)構(gòu)（過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)）、金字塔結(jié)構(gòu)（問(wèn)題-原因-對(duì)策-結(jié)果）

第四節(jié)，演講的故事，主要講了收集設(shè)計(jì)故事的思維方法（收集者、開(kāi)放心態(tài)、多維視角），故事的U型設(shè)計(jì)（正常狀態(tài)-遭遇挫折-跌倒谷底-奮起逆襲-重獲精彩），百搭故事的設(shè)計(jì)三要點(diǎn)（笑點(diǎn)、淚點(diǎn)、痛點(diǎn)）

第五節(jié)，演講緊張的克服和合理利用，熟悉環(huán)境、心理暗示、內(nèi)容預(yù)先實(shí)地練習(xí)等，以及王老師的“克緊八法”

第六節(jié)，演講的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)的四個(gè)方法：引用權(quán)威資料、用時(shí)間軸來(lái)陳述、講故事（不要太長(zhǎng)、與演講目標(biāo)有關(guān)聯(lián)能引起觀眾共鳴）、提問(wèn)（最好讓觀眾可以代入場(chǎng)景，做選擇最好是簡(jiǎn)單的二選一），注意避免：前戲太長(zhǎng)、細(xì)節(jié)瑣碎、前調(diào)過(guò)高。 收的三個(gè)方法：重復(fù)強(qiáng)調(diào)（注意排比句中的每一句的前后對(duì)立和對(duì)比效果）、積極召喚（鼓勵(lì)觀眾即刻行動(dòng)）、送出"禮物"或彩蛋。

第七節(jié)，演講中幽默的運(yùn)用，把握兩點(diǎn)讓觀眾有優(yōu)越感、制造邏輯意外。重點(diǎn)在于日常的收集積累和訓(xùn)練測(cè)試。

第八節(jié)，演講幻燈片的設(shè)計(jì)制作4套路（開(kāi)門三件事、圖像化設(shè)計(jì)、奧卡姆剃刀原理、無(wú)審美不成片）和具體細(xì)節(jié)。

第九節(jié)，演講中呈現(xiàn)出最好的自己，首先要解決的是觀眾注意力飄移、認(rèn)知負(fù)擔(dān)、情感不同步三方面，接著自我的呈現(xiàn)主要關(guān)注四方面：-扮相要適宜、眼神（具體觀眾身上停留不超5秒，大部分時(shí)間停留在中間區(qū)稍遠(yuǎn)處）、節(jié)奏（每分鐘180-220個(gè)字，逗號(hào)停0.5秒，句號(hào)停1秒）、身體語(yǔ)言（站姿開(kāi)放身體移動(dòng)不要看地板和兩邊，面向觀眾保持眼神接觸，手勢(shì)V型開(kāi)放）

第10節(jié)，形成自己的演講風(fēng)格，首先揚(yáng)長(zhǎng)避短（邏輯感差，用固定套路；理工男，增加視覺(jué)道具；顏值不高，用服飾造型；經(jīng)歷平淡，用名人故事）、其次傳達(dá)清晰的價(jià)值觀、最后核心為保持真誠(chéng)。

以上是對(duì)王老師10節(jié)課的小結(jié)，我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)目前對(duì)提升演講水平的認(rèn)識(shí)是：積極學(xué)習(xí)總結(jié)，努力積累鍛煉，目標(biāo)清晰明確，全程保持真誠(chéng)。