我的公眾號(hào)：QXZLG2017SYT，歡迎關(guān)注！本培訓(xùn)區(qū)別于傳統(tǒng)書法和硬筆書法。只專注日常工作學(xué)習(xí)生活的大量書寫培訓(xùn)。
今天這篇文章很重要，我的知乎粉絲們和有意練字者都應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)和真正對(duì)路的去理解。
首先解釋一下【審美】是什么意思，【審美】本質(zhì)是人的主觀感覺，比如一幢建筑物外觀很前衛(wèi)現(xiàn)代或者充滿了古韻，那叫審美，同理，我們的內(nèi)部裝修也有很多種審美風(fēng)格，比如現(xiàn)代、地中海、新古典、新中式、歐式。。。等等，這些叫審美，你去市場(chǎng)上或者網(wǎng)上挑衣服，各種流行的款式風(fēng)格顏色搭配，這些都叫審美。
在這些情境里，沒有人會(huì)把審美等同于質(zhì)量，人們總是區(qū)別得非常清楚，比如服飾包包類，審美是審美，質(zhì)量是質(zhì)量，二者不會(huì)混為一談。一個(gè)包包外觀再精致動(dòng)人，鑲嵌了再多水鉆不令不令的，如果它的包線脫開了，再好看的包包也是有質(zhì)量問題，還有包括真?zhèn)螁栴}也是質(zhì)量問題，這些人們都不會(huì)搞錯(cuò)。
比如一幢建筑物，外觀和內(nèi)裝無論風(fēng)格如何搭配如何出彩或者如何土炮，其實(shí)都是大家個(gè)人審美的主觀感覺，但如果你是從事建筑行業(yè)的人，你就會(huì)了解一個(gè)建筑的土建和內(nèi)裝都是需要經(jīng)過主體消防驗(yàn)收和材料質(zhì)檢的，這叫質(zhì)量控制。無論你內(nèi)裝如何豪華或是普通，其實(shí)它的裝修構(gòu)成都會(huì)有隱蔽工程部分的，包括基材和面材，這些都是要進(jìn)行質(zhì)量控制的，這些就叫質(zhì)量而不是審美也不關(guān)審美的事。這個(gè)大家也不會(huì)搞錯(cuò)。
但在我們的書法界，至今搞不清楚何為質(zhì)量何為審美的大有人在，而且是占人口基數(shù)絕大比例的，不信你問這些人（包括很大一部分書法自學(xué)者和寫字愛好者）：什么叫寫字的質(zhì)量？他們很多人會(huì)瞠目結(jié)舌完全說不出來，有些人還不懂裝懂強(qiáng)辯強(qiáng)論：我覺得質(zhì)量就是筆劃寫得好不好看，比如某個(gè)筆劃你這樣寫就不好看，你得這樣象某某古代名家這樣寫才好看才有味道才有靈魂才高級(jí)。好看了審美正確了自然就是有質(zhì)量了，講的全是想當(dāng)然的邏輯。
那到底什么是【筆法】什么是【質(zhì)量】？
下面我就來詳細(xì)講解一下：
【筆法】是指運(yùn)筆或控筆方法，它包含了兩部分：一個(gè)是筆劃的提按勾連技巧，另一個(gè)就是約定俗成的書寫規(guī)律，比如說【能】字，如果沒有學(xué)過行書或者不學(xué)無術(shù)不懂裝懂之人可能會(huì)寫成右半邊兩個(gè)匕字相連，因?yàn)樵谒麄兊恼J(rèn)知里，行書就是連筆字，就是楷書把筆劃自然連起來就是成了行書了，所以推論出“只要練好楷書，就相當(dāng)于練好了兩種字體”，這顯然是錯(cuò)誤的。詳見我的文章：
【2018第80篇】楷書是行書的基礎(chǔ)，楷書寫好了自然會(huì)寫行書，這句話對(duì)嗎？
我此前也專門寫過對(duì)【筆法】概念的理解，在我的文章中，我區(qū)分了硬筆書法和寫字的筆法處理， 兩者并不是一樣的概念，詳見我的文章：
【2019第2篇】什么是實(shí)用硬筆寫字的筆法？（并非書法討論）
那么何為【質(zhì)量】？
寫字有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嗎？答案是顯然的，因?yàn)閺拇蟮默F(xiàn)實(shí)邏輯基礎(chǔ)上來講，做什么事情是不需要質(zhì)量的？特別是很多行業(yè)對(duì)質(zhì)量的要求是非常高的， 如醫(yī)學(xué)、建筑、食品、精密制造業(yè)。。。。那有沒有不講質(zhì)量的？當(dāng)然有！就是那些假冒偽劣嘛！質(zhì)量不合格的形同沒有質(zhì)量。
所以從一開始我就講解了審美的理解，大家基本上應(yīng)該能夠明白質(zhì)量和審美是兩個(gè)概念了，所以現(xiàn)在的書法界也好，寫字圈也罷，質(zhì)量體系為0的大有人在，因?yàn)樗麄儗?duì)【審美】一詞有著迷之執(zhí)念，認(rèn)為只要是【審美高級(jí)取法乎上】了，其它一切都不是問題，都不成問題，【審美唯一論】在當(dāng)下的書法和寫字圈是非常盛行的。那么書法有沒有【質(zhì)量】呢？肯定有的，但我對(duì)書法的研究只是粗淺的一些業(yè)余了解，并未專業(yè)入門，但根據(jù)我的長(zhǎng)期觀察，現(xiàn)在書法界大力抨擊“丑書”現(xiàn)象就是對(duì)質(zhì)量的一種捍衛(wèi)，而不是對(duì)審美唯一論的捍衛(wèi)。因?yàn)闀ㄒ灿袑I(yè)和業(yè)余之分，這是很客觀的東西，但很多自學(xué)者發(fā)展到可以自我認(rèn)定的程度，那就是我們不能控制的亂象亂局了。
其實(shí)在我看來寫字會(huì)比書法更好控制質(zhì)量，因?yàn)樗休d的容量有限，不象書法一般要講古代歷史文化人文典故考證一大堆的東西，象書法要學(xué)黃自元間架結(jié)構(gòu)九十二法，永字八法、筆法就有無數(shù)種，但寫字相對(duì)要簡(jiǎn)單許多，很多藏鋒逆鋒回鋒其實(shí)都不用學(xué)的。硬筆的筆觸就那么丁點(diǎn)大，所以絕不可能生搬硬套的。這一點(diǎn)是很多書法自學(xué)者不理解的，很多硬筆書法者就非得強(qiáng)調(diào)這種軟筆的提按轉(zhuǎn)接，所以搞得自己的硬筆寫字不倫不類的。再加上沒有質(zhì)量意識(shí)，或者誤把【審美】或【筆法】當(dāng)成是質(zhì)量，其實(shí)都是錯(cuò)誤的建構(gòu)方向。
真正寫字的質(zhì)量是一定要有框架有標(biāo)準(zhǔn)的、而且也是可以非?？焖贆z驗(yàn)出一個(gè)成字的質(zhì)量的，但并不是象某些人所講的“這個(gè)筆劃要這樣寫才好看，那個(gè)結(jié)構(gòu)要那樣處理才好看”，更不是用形容詞去鑒定字的質(zhì)量。
就象我們一個(gè)房間的一面墻要驗(yàn)收粉刷質(zhì)量，不懂行的業(yè)主就裝模作樣?xùn)|看西看，遠(yuǎn)處正前方瞧一瞧，然后近處聞一聞，趴在墻上看，然后說“嗯！不錯(cuò)！還行！”，要么就故意裝腔作勢(shì)盯著一個(gè)小小的臟東西說：你看這墻都沒刷干凈！質(zhì)量不好！令人啼笑皆非哭笑不得，
真正檢驗(yàn)一面墻的質(zhì)量是從側(cè)面拿燈光去照的，其原理就跟夜晚車打開大燈一照前方路面，坑坑洼洼即刻全部顯形，或者用靠尺和汽泡管檢驗(yàn)墻面平整度，包括檢查墻面陰陽(yáng)角和垂直度，你把這些工具拿出來這樣操作，涂料工馬上知道你是內(nèi)行的，而你在那里晃來晃去裝模作樣“表演”的話，他們心里肯定會(huì)嘲笑你不懂行。
網(wǎng)上不就是有很多這樣不懂裝懂的人么？這種人就叫【字盲】，他會(huì)用一大堆的形容詞來讓同樣業(yè)余的人覺得他很“懂行”，其實(shí)如果你叫他把字拿出來看看，他會(huì)用他自己的感覺說辭極力美化和自我認(rèn)定：“我的字其實(shí)還是夠用啦！就是有些寫得不好看，整體還是不錯(cuò)的我感覺”，這種就是把【夠用】當(dāng)成是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，你問他【質(zhì)量】到底是什么？他也說不出具體標(biāo)準(zhǔn)來，說來說去就是形容詞加一些自我感覺的詞。但本質(zhì)其實(shí)都是業(yè)余的，這個(gè)事實(shí)是不會(huì)改變的。
而我們所有的專業(yè)入門培訓(xùn)學(xué)員學(xué)完第一課之后，都會(huì)基本了解到一個(gè)成字是只要兩秒鐘就可以分析出它的質(zhì)量的，而且操作起來很簡(jiǎn)單，但這個(gè)簡(jiǎn)單不是用一個(gè)形容詞去解釋，也不是你聽了就每個(gè)字自己去畫框框認(rèn)為自己就會(huì)判斷質(zhì)量了，而是我們叫它為【總形】，也是我們的【質(zhì)量框架】，但就是這個(gè)東西，網(wǎng)上百分之九十八的練字培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者個(gè)人是沒有的。因?yàn)樗麄兊睦碚摾锶笔Я诉@個(gè)東西。這就是我的核心競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)樗俏业目偨Y(jié)我的原創(chuàng)，但我這個(gè)總結(jié)是從多個(gè)現(xiàn)代書法家的寫字字帖里面去得出的，并不是我自己憑空想象創(chuàng)造的。這就是我跨入專業(yè)入門的標(biāo)志之一。
有人會(huì)說：切！象這樣自我認(rèn)定的我見得多了，有證明嗎？哪個(gè)書法家給你作證你是專業(yè)入門的？！
我不是不敢去證明，我只是懶得去做這種事情，因?yàn)槔嫦嚓P(guān)會(huì)得罪人的?，F(xiàn)在的書壇早已是凈土不存紛爭(zhēng)四起多年，我只是一個(gè)寫字培訓(xùn)工作者，何必去攪動(dòng)這個(gè)渾水？
所以如果有某些人一開始就是抱著不相信的態(tài)度來學(xué)習(xí)或者搞不清楚自己的定位的話，我請(qǐng)他們不要來，從來都不會(huì)請(qǐng)懷疑成疾或者沒有自知之明的人來學(xué)我的東西，沒必要，而且很多以審美為目標(biāo)的人其實(shí)他（她）們的目標(biāo)從來也不明確的！因?yàn)閷徝朗嵌嘣臇|西，也就是說一個(gè)人可以有二三十種字體審美，一下覺得楷書好看，一下子又覺得網(wǎng)紅字體不錯(cuò)，再一下子又覺得美術(shù)字好看，這就叫審美多元目標(biāo)混亂不明確。如果你以【審美】為目標(biāo)去練字，練了一段時(shí)間你的【審美】被別人一說就變了，你練的字自己就覺得不好看了，就會(huì)放棄改練別的字，所以一部分人練字不成功恰恰就是因?yàn)檫@個(gè)【審美】存在不斷轉(zhuǎn)移變化的問題。
象網(wǎng)上現(xiàn)在最盛行的就是【只要審美正確了，其它都不是事兒！】【書法審美高級(jí)取法乎上，你學(xué)現(xiàn)代書法家的字只能是得乎其中其下！】【現(xiàn)代書法家的硬筆字都是低級(jí)的沒有內(nèi)涵沒檔次的，不值得學(xué)，要學(xué)就學(xué)書法！】這樣以個(gè)人審美為中心的引導(dǎo)，極少看到有人以真正的【質(zhì)量】體系去引導(dǎo)大家練字的，這樣就造成了很多人誤把【審美】或者【筆法】當(dāng)成是真正的【質(zhì)量】。這種現(xiàn)象在我的培訓(xùn)里是不存在的。我的專業(yè)入門培訓(xùn)就是講【質(zhì)量為主為先，兼顧實(shí)用和審美】的，并且第一課就要為每一位新學(xué)員分析他自己所寫的字的質(zhì)量問題。前面一篇文章的大量聽課筆記就是最好的證明！所以練字一定要搞清楚學(xué)習(xí)邏輯再練，何謂【邏輯】？客觀的書寫規(guī)律、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則、質(zhì)量規(guī)范。這些才是真正的練字目標(biāo)，而非【審美唯一審美至上】！
以下是我們接上一篇文章的近期學(xué)員第一課聽課筆記展示：
