曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事：有一位老人，習(xí)慣每天到公園里靜思一會(huì)。有一天，幾個(gè)小孩兒跑了過來，嘴里還嚷嚷著“這里可是個(gè)好地方耶！”很快，這里就被他們的嬉笑聲所淹沒，老人覺得很吵，他得想一個(gè)辦法。

第二天，小孩兒們又來了，老人就拿出糖分給他們每個(gè)人，說很孤獨(dú)，讓他們?cè)谶@里玩。

第三天，老人又給他們帶了糖，只是給的比昨天少。

就這樣一天比一天少，直到老人一顆糖也不給了，孩子們生氣地說“哼，不給我們糖，不跟你玩了”。

老人的世界又重歸清凈了。

老人很聰明，他抓住小孩兒愛吃糖的特性，提高他們的欲望，卻一步步降低了滿足感，從而達(dá)到自己的目的。

還有一個(gè)故事：小李憑借她超高的設(shè)計(jì)水平順利地進(jìn)入了某著名公司的設(shè)計(jì)師職位，她對(duì)工作很認(rèn)真，老板特別喜歡她，覺得可算招了個(gè)人才。

可是不久老板就發(fā)現(xiàn)，小李本來已經(jīng)做好了需要的設(shè)計(jì)圖，卻不會(huì)去做另外的有意義的事情，而是一直在修改設(shè)計(jì)圖，美其名曰“精益求精”。老板雖然很滿意她的作品，但是認(rèn)為她其實(shí)可以用額外的時(shí)間來創(chuàng)造更多的價(jià)值，也就越來越疏忽她，用別人的作品了。

小李就是沒有給自己的工作設(shè)定一個(gè)度，慢慢地失去了優(yōu)勢(shì)。

不論是生活中還是工作中，做事都需要給自己設(shè)置一個(gè)邊界，提高自己的效率，畢竟相比努力地做事，聰明又努力地做事才是更好的選擇！