? ? ? 今天上午去總公司開(kāi)會(huì)，不方便帶孩子，讓女兒自己在家，孩她爸臨走時(shí)告訴她寫完作業(yè)，包括默寫會(huì)古詩(shī)，可以看電視。結(jié)果她爸回來(lái)問(wèn)她完成作業(yè)了嗎？她說(shuō)完成了。古詩(shī)會(huì)默寫了嗎？不會(huì)。她爸一聽(tīng)就火了，因?yàn)橐燥埩?，我給她爸使眼色，別在吃飯去時(shí)訓(xùn)孩子。女兒知道錯(cuò)了，趕緊去背了幾遍，好歹算背過(guò)了。但默寫沒(méi)通過(guò)，讓她吃完飯必須會(huì)默寫。

? ? ? 下午帶她上班，讓她帶著必讀書，趁著我和同事說(shuō)話時(shí)，偷看我手機(jī)，還好讓她停下，能聽(tīng)話的放下手機(jī)。但讀書的效果不好，不像看《米小圈》那樣鐘情。晚上只好和她共同閱讀，興趣還高點(diǎn)?？磥?lái)自覺(jué)性有待提高。

? ? ? ? 家委會(huì)郭主任提出建四個(gè)學(xué)習(xí)小組，以起到監(jiān)督和互助的作用，希望對(duì)女兒真能起到自覺(jué)的作用！

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