工作：編寫日?qǐng)?bào)并上報(bào)。統(tǒng)計(jì)考勤并上報(bào)。參加先投公司管理辦法討論會(huì)并做好記錄（從9:30到11:35）。匯總討論會(huì)意見，從14:00到16:30，初稿發(fā)郭工協(xié)助查看。

生活：早上收拾好后，送老大上學(xué)。因?yàn)樘?，老師們都還沒有到齊。調(diào)頭準(zhǔn)備去上班的路口，剛好看到了老師。主動(dòng)跟老師說一下，孩子已經(jīng)去了。下班時(shí)，下大雨了?；氐郊遥洗笥肿约嚎戳丝煲粋€(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片。（本來想著讓她自己把控看動(dòng)畫片的時(shí)間，但是好像每次都沒怎么做到，基本就是看起來就不愿意放下，而且害怕我其實(shí)，每次還不怎么樂意誠實(shí)看過的事實(shí)?？磥碛斜匾煤昧牧模贫ㄒ恍└行У姆椒?。）

沒有繼續(xù)深究看動(dòng)畫片的時(shí)間，帶著孩子們把家里的積木條拿出來一起拼搭。老大開始有自己的想法，老二慢慢的搭高，不知不覺就玩了半個(gè)多小時(shí)。孩子爸回來后，就一起吃飯。帶著孩子們下樓買老師布置的寫字本，剛好碰到了一起玩的小朋友。結(jié)果要下雨，就一起去地下車庫玩追逐游戲。孩子們玩的挺開心。

回到家后，讓老大完成布置的寫數(shù)字作業(yè)。拖拖拉拉的，于是給她定了鬧鐘，沒想到很快就寫完了。（老大有時(shí)候真的是需要一些壓力和比較才能讓她有動(dòng)力。）

弄完之后，帶著老大和老二洗漱，睡覺。最近，老大都自己看書了，雖然沒有讀出來，大概率是不認(rèn)識(shí)字，不過弄自己看也是進(jìn)步。

自我提升：看共讀書籍《窮查理寶典》，最近看的是演講篇。再次感嘆一個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人是很厲害的，有些地方講的很幽默卻意義深刻。有些地方讀起來感覺挺難懂，要多看幾次。