還記得高中我在物理給我的恐懼下我選了文科，一位好友不知在何時(shí)問了我一句有沒有想去的大學(xué)。那時(shí)候，我回答她：華東師范大學(xué)?？赡茉诤芏嗉议L(zhǎng)的印象里，都沒有這所大學(xué)，這所也沒有北師那樣讓人耳熟能詳。

那我為什么想去呢？

說不上來為什么，我心底一直有對(duì)教師職業(yè)的向往，只是時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。我向往能成為一個(gè)對(duì)學(xué)生有所影響的老師，不論是傳道授業(yè)解惑，還是對(duì)他們心理性格的影響，我都希望能為迷途的學(xué)生點(diǎn)亮一些方向。我向往能有一份較多時(shí)間能受自己支配的工作，我可以在閑暇之時(shí)看看書，種種花草，還能做做甜點(diǎn)，能多陪陪家人，有時(shí)間擁有一個(gè)溫馨的家庭。我還向往能多一些假期，能和家人或好友去遠(yuǎn)方走走看看，多游歷游歷。這些向往湊在一起，我的心里對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的渴望就強(qiáng)多了。

有了這份對(duì)教師職業(yè)的渴望，我也就把對(duì)大學(xué)的選擇一定程度上縮小到師范院校。我的成績(jī)并算不了優(yōu)異，北師大對(duì)我來說遙遙只可望，于是我看到第二的華師，鼓勵(lì)自己沖一沖，還是有希望的。那時(shí)，華師就成為心之所向。

說來也巧，正是由于這份對(duì)華師的向往，大三時(shí)，學(xué)校有本校考上優(yōu)秀院校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回校做宣講，我去了那場(chǎng)宣講，也是因?yàn)槟菆?chǎng)宣講，我了解到策劃本次宣講的，正是比我大一屆考上華東師范大學(xué)的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)。我滿懷希望地加了學(xué)長(zhǎng)的QQ，跟他聊了許多，他對(duì)華師的介紹，讓華師在我的心里更清晰了。也正是他，在高三第二個(gè)學(xué)期一直鼓勵(lì)我，后來，他也就變成了我的男朋友，我們現(xiàn)在在一起一年多了。

因?yàn)槿A師，我們相識(shí)相愛。

但是很可惜，一路學(xué)業(yè)都還算順利的我，在高考栽了一個(gè)大跟頭，不僅沒有沖到華師大，而且還考差了許多，只去了一個(gè)普通一本。那時(shí)候想了好久的復(fù)讀，再戰(zhàn)一年，又怕自己受不住壓力，最后還是放棄了復(fù)讀。

但華師，一直一直在我心里，我好像怎么都沒辦法抹掉它。有時(shí)像在夢(mèng)里恍恍惚惚地，我似乎在華師上學(xué)。

一年多的大學(xué)生活磨掉了一些我對(duì)它的執(zhí)著，華師似乎又被抬高了一個(gè)地位，一個(gè)很難考研的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼大二下了，心心念念要考研的我，似乎也只是心心念念了快兩年，沒有做出多少實(shí)際行動(dòng)。

前陣子和好友聊天，說到未來，說到考研，說到工作。她似乎隱隱感覺到我的斗志被消磨了許多，她反問我，你不是高考考差了許多才去的現(xiàn)在這所普通本一嘛，那你就要相信自己的實(shí)力本不該如此，至少你心里要相信。再給自己一次機(jī)會(huì)又如何呢？失敗又怎樣呢？連試都不敢，不是會(huì)更可惜更后悔嗎？逼自己一把，沖一沖，試一試，才知道結(jié)果??！

我好像夢(mèng)中驚醒，是啊，我什么時(shí)候變成一個(gè)試都不敢試的人了呢？這不是我?。?/p>

于是，華師重又在我心底燃起熱火。

這次我去華師官網(wǎng)搜集資料，去貼吧、微博、百度上找各種相關(guān)消息，整理參考書目。

華東師范大學(xué) 教師教育學(xué)院 學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文），等我，我會(huì)來的！不管怎樣，我都會(huì)努力沖上一沖的！

這種重又找回心之所向的感覺真好。