? ? ? 想來想去，還是下定決心開始行動了，不為別的，為了家家在成長路上，可以回頭看看最初出發(fā)的樣子，還有就是也想與大家一起分享、交流陪伴孩子成長的那些日子。
? ? ? ? 周末晚上我們家一般采用輕松的方式來陪伴家家的，回到家偶然發(fā)現(xiàn)角落里的泥巴，有了，今天晚上一起泥巴好啦，我首先提議并說了我要做植物大戰(zhàn)僵尸里邊的豌豆炮手（呵呵，男孩子一定非常熟悉這個角色的），家家也來勁了，說要做恐龍，我說可以的，我們首先需要把桌子整理出來，分好了工，兩人開始忙活起來了，桌子收拾好了，我們泥巴將要開始了，我趕緊一邊說我要準備工具，一邊開始翻工具箱了，家家，也趕緊忙起來了，這時，我說姚大寶(對敏感的孩子，我總是給他取外號，想讓他有抵抗力)你得想想你做恐龍，你得需要什么樣的工具，不一會，也開始去翻工具箱了，拿了螺絲釘，qi子，牙簽等。開始做了，家家沒有選擇做恐龍，而是選擇了蛋糕，其實我是理解的，恐龍難啊，蛋糕相對來說簡單，我說可以啊，不一會，我的豌豆炮手完成了.......
家家的蛋糕也快完成了，這時我說咋們一起合作來做恐龍好嗎？給恐龍兄弟過個生日？家家答應(yīng)啦，我開始提議了，我們先來分工好了，讓家家先選擇做恐龍那個部分，家家說他做頭和尾巴，我趕緊說我做身子和翼背，（遇到難題，家長需要協(xié)助孩子頂一頂?shù)模椒ㄊ嵌喾N多樣的，這次我采取的是把難題進行分解，身體力行一起和孩子參與挑戰(zhàn)，并完成，需要注意的是制作過程中需要考慮和孩子的匹配度，不用過于追求做的好，有時候模仿孩子的原始是非常必要的）家家一開始情緒就上來啦，即使進行了分解，但感覺還是無從下手，開始覺得泥巴硬，然后把泥巴摔了，啊婆聽到了，趕緊找來了噴水的小瓶子讓他用，我還是阻止了，如果這樣一來，孩子的注意力就完全轉(zhuǎn)移了，我試圖先讓他做恐龍長長的尾巴，高興的是家家還是完成了，并用牙簽固定好了，這時我開始不斷的鼓勵，又完成了恐龍頭和脖子。
最后還給這兩只可愛的恐龍過了生日，真是愉快而有意思的一天。當(dāng)然，手工完成后，桌子的收拾，衛(wèi)生的打掃也是需要引導(dǎo)的，這些工作都是完成手工作品的一部分。（下次介紹介紹）
孩子在我們身邊這樣依戀我們，崇拜我們，時間真的就這么幾年，無需過度參考繁雜的育兒知識，用心就好，當(dāng)然廣泛的閱讀能讓媽媽們站在肩上看問題，抓住事物的本質(zhì)就好。
