#拆書學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)#第一次課堂作業(yè)+1群40號(hào)廖天鵬

【R 原文片段】

非暴力溝通第二個(gè)要素是感受。心理學(xué)家羅洛.梅認(rèn)為”成熟的人十分敏銳,就像聽交響樂的不同樂章,不論是熱情奔放,還是柔和舒緩,他都能體察到細(xì)微的起伏?!叭欢?,根據(jù)羅洛.梅的敘述,大多數(shù)人的感受”像軍號(hào)聲那樣單調(diào)“。

人們認(rèn)為感受無(wú)關(guān)緊要的,重要的是各自權(quán)威主張的”正確思想“。于是,我們被鼓勵(lì)服從權(quán)威而非傾聽自己。漸漸地,我們習(xí)慣于考慮:“人們期待我怎么做?”

在一次研討班中,一位大學(xué)生說,室友將音響的聲音放得很大,他怎么也睡不著。我詢問他當(dāng)時(shí)的感受,他說“我覺得在晚上不該這么大聲。”我提醒他,雖然他用“覺得"這個(gè)詞,但他表達(dá)的是看法而非感受。他請(qǐng)他再試著表達(dá)感受,這一次,他說”聲音太大了就沒會(huì)打擾到別人。“我向他解釋,這依然是看法非感受。他想了想,斬釘截鐵地說”我沒有什么感受。“

很明顯,他有強(qiáng)烈的感受。不幸的是,他體會(huì)不到,更不用說表達(dá)它們了。體會(huì)和表達(dá)感受并不容易。

【I 重述】非暴力溝通的第二個(gè)要素是感受,但大多數(shù)往往很少對(duì)感受有體會(huì),更不用說能表達(dá)感受,而只習(xí)慣性表達(dá)看法。

【A1相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】在和同事相處中,被同事的一句話挑起情緒,就爆發(fā)出來或忍住,內(nèi)心中認(rèn)為是對(duì)方應(yīng)該要怎樣做,只表達(dá)看法,形成爭(zhēng)吵或冷戰(zhàn),很少去感受自己的情緒,而只是被事情帶走。

【A2應(yīng)用】以后在事情發(fā)生后,首先感受自己的情緒,憤怒,羞愧,不滿,等,用心去感受,細(xì)細(xì)體驗(yàn),先能體會(huì)到,再能學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受??刂谱∽约翰蝗ケ磉_(dá)看法。

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