堅持學(xué)習(xí)分享第325天，2018年7月4日星期三，

案例：意大利有一個男孩，他用一只眼睛非常奇怪，因為多位眼科大夫檢查后得出的結(jié)論都是一樣的，在生理上，這只眼睛完全正常，但實際上這只眼睛是失明的，看不到任何東西。原來孩子剛出生的時候，這只眼睛輕度污染，醫(yī)生就用繃帶把它蒙起來，兩個星期后才拆掉。也許對于成年人來說，蒙兩個星期的眼睛完全不會影響視覺，但對于剛出生的嬰兒來說，這卻是有著極大傷害的做法。

案例分析：一般來說，孩子的視覺敏感期是從出生到六個月的時候。很多父母都認(rèn)為孩子到了一定的年齡，視覺會自然而然的發(fā)展起來。事實上，這種觀點是錯誤的，無論人還是動物在生命初期，大腦處于構(gòu)建的過程中，任何一種感覺的形成都需要接受一定的刺激后，與大腦的神經(jīng)中樞聯(lián)系在一起，才能正常發(fā)揮作用。而意大利的那個男孩卻在視覺與大腦功能建立聯(lián)系的時候，被剝奪了接觸外界刺激的權(quán)利，所以原本控制著那只眼睛工作的大腦神經(jīng)也就慢慢退化了。也就是說那個男孩的眼睛屬于神經(jīng)功能退化性失明。

所以說在孩子視覺發(fā)展的敏感期，家長要采取一定的措施來刺激孩子的視覺發(fā)育。其實方法有很多。比如說：在黑暗的環(huán)境用弱光對孩子的眼睛進(jìn)行訓(xùn)練；不斷的變化孩子睡覺的視角，讓孩子從不同的角度觀察自己住室的環(huán)境；可以在孩子的床頭掛一面鏡子，對孩子進(jìn)行視覺訓(xùn)練；對于半歲之前的孩子來說，一個五官分布合理的娃娃是一個必需品，因為當(dāng)孩子的視覺能力得到發(fā)展之后，最先引起他興趣的就是人的五官。

方法有很多，最主要的宗旨就是要適可而止。對孩子的訓(xùn)練應(yīng)該是在輕松的氛圍中進(jìn)行，父母千萬不要急功近利，為訓(xùn)練孩子而強(qiáng)迫孩子做。每個孩子的發(fā)展程度不一樣，對視覺到敏感期的出現(xiàn)也有先后。家長要及時觀察，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)某些苗頭之后，及時的對孩子進(jìn)行一些訓(xùn)練。以便拓展孩子的視覺發(fā)育。