盼望著，盼望著，春天來了！我們去游園！時間地點：2019年4月7日下午2：00時在青青世界大榕樹下集合，博學蝸牛書友隊聚集，不見不散！
一、集合入園，領取任務卡帶著探知的心情來游園。七個目標物、動物或者植物名稱在孩子們抽取的任務卡上，孩子們游園觀察后，用思維導圖的方式表達觀察到的青青世界的動植物形態(tài)，孩子們以抽取的任務卡分為“青青山林菜園隊”（三角梅，榕樹，美女櫻，圣女果）和熱帶雨林彩虹隊（孔雀，海象，娃娃魚）
二、觀察游園玩耍，三點半在青青世界表演場集合，一同前往蔬菜園旁的二十四節(jié)氣小屋開展本期活動的書案部分?；顒禹椖恳来螢椋?/p>
1、每周一首古詩詞孩子們大聲誦讀第30～37首，每人朗讀一首，齊聲背誦《清明》
2、“清明時節(jié)雨紛紛”大家集體討論“清明”之意，之懷想，之感悟。清明里有對故人的懷念，有對故里的惦記有鄉(xiāng)愁……引發(fā)孩子們認知什么是故鄉(xiāng)的討論！
3、父母們的鄉(xiāng)愁來自于對少小時出身和成長的土地的懷念，故鄉(xiāng)是每個人緣起也是精神家園，更是根基！深圳是孩子們出生成長的地方，這里的山山水水，動物植物，身邊的人和發(fā)生的事都會在心里沉淀！聯(lián)系到深圳的市花，市樹，千園之城的由來，鵬程之都的寓意……自然和詩其實就在眼前，在家門口的公園里，在我們的心中……愛故鄉(xiāng)，愛深圳，愛生活的腳下（借由任務卡的內容孩子們討論愛互動中感受）
4、送給孩子們的共讀書《假如地球是一個100人的村莊》，簡單的串講，啟發(fā)孩子們的問題，“世界是什么”“世界有多大”“世界在哪里”……引進孩子們感知其實“世界在你每日的生活里，世界在你讀過的書籍里，世界在你的所思所想里，知識不代表見識，見識在里思考和領悟的海洋里在自然里……”
親愛的孩子希望從春天到盛夏都會手捧書香，心中有花常開，眼里世界青青繁茂，學期末的時候告訴我們，你眼里的世界有什么？你認識的地球是什么？請寫一篇不少于400字的文章來表達！
親愛的孩子們如果你寫不出日記，那么請開始寫周記，記錄每周留在你心里的日常，或者記錄大事記，重大活動，主題班會，或者任意對你而言有意有趣的事情，請握起筆記錄成長—你的我的他的我們的……慢慢的，慢慢的這支筆會變?yōu)樘鹛鸬陌舭籼?，清甜無比！
4、大家一起來做一個有趣的游戲名稱：“你一直在我心中”（目標—拋磚引玉在新的學期讓我們更了解彼此，讓我們彼此更多一些理解）
首先：由孩子們介紹陪伴你而來的家長，要求簡短有重點，但一定要有兩三件你認為沒有被爸爸媽媽理解或者錯怪了你的事情
（今日記錄，整個活動完成相信每一位家長心里都有要溢出心懷的感動，或者也有一些些愧疚對孩子有了更溫暖的理解，眼眶會濕潤，心里有感動，行動會改善，愿我們都被溫暖的理解著）
再者第二環(huán)節(jié)：家長們請大聲而響亮的表達在孩子的學習生活和日常的活動中你為孩子們感到驕傲和自豪的那些時光，（請真誠懇切的告訴你的孩子）
結束語：親愛的小孩，爸爸媽媽就在你的身邊，一直都在。我們非常愿意幫助你、理解你、相信你！
三，美食分享開始，家長們一邊聊這一期孩子們的各種變化，和孩子相處的點點滴滴，生活里的小困惑，做作業(yè)的各種日常！哦，原來孩子們都是這樣的，豁然開朗心安定！
生活就這樣流淌起來，在我們的小集體里，一灣小溪流，一條汩汩流動的河，一樽靜靜的清池……我們匯聚在一起，像一片海！豐饒、深邃，淵博而有力量的海！
