007寫作訓(xùn)練營第七次作業(yè)? 第二組 東方575133

（此文輸出自劉潤老師所著的《底層邏輯》的部分章節(jié)）

我們在生活中常常爭論，而忿忿不平。

而有人說：智者不與人爭論。

這其中，很重要的一部分原因，是我們的表述出了問題。

我們要首先搞清楚一組概念：事實(shí)和觀點(diǎn)。

其實(shí)大部分人是區(qū)分不了事實(shí)和觀點(diǎn)的。

事實(shí)有真有假，觀點(diǎn)卻無對錯(cuò)。

其實(shí)還要更加細(xì)化一下：事實(shí)、觀點(diǎn)、立場和信仰。

（一） 事實(shí)

“今天天氣很熱”，這是事實(shí)嗎？其實(shí)不是。

“今天氣溫30度”，這才是事實(shí)。上面那句話只是觀點(diǎn)。

事實(shí)，得是獨(dú)立于人的判斷而客觀存在的，不以人的意志力為轉(zhuǎn)移。

針對同一件事物，我們會得不一定真實(shí)或者完全不同的“事實(shí)”。

盲人摸象，摸到象肚子的人，得到的事實(shí)是他正在摸一堵墻。

古人看月亮，看到的事實(shí)是月亮也發(fā)光。

魚缸里的魚，看到的事實(shí)是世界是球面的。

總的來說，事實(shí)是客觀獨(dú)立的，應(yīng)該是最不容易引起爭議的存在才對。

但是往往現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜，超出你的判斷。所以更多的時(shí)候，我們會說：我們對事實(shí)還不夠了解，看到的還不夠立體全面。

（二） 觀點(diǎn)

有了上面的例子，其實(shí)大家很容易理解觀點(diǎn)：觀點(diǎn)就是我們對事實(shí)的看法。而且觀點(diǎn)與我們本身的利益位置息息相關(guān)。

你覺得30度熱，是因?yàn)槟憷?。你覺得30度正合適，是因?yàn)槟愀杏X舒服。

你所掌握的信息、你擁有的思維模式，決定了你的“觀點(diǎn)”。

為什么互聯(lián)網(wǎng)上有這么多的爭論？而且很多爭論的存在，都讓你覺得不可思議？

那是因?yàn)槊總€(gè)人掌握的信息不同、思維模式也不同，結(jié)果就是觀點(diǎn)完全不同。

信比特幣的和信比特幣的玩兒，不信的和不信的玩兒，所以彼此內(nèi)部都相安無事。但互聯(lián)網(wǎng)讓他們相遇，彼此眼中都是異類，吵的不可開交，彼此都認(rèn)為自己掌握著“事實(shí)”而對方是“愚蠢”。

而同類人各自扎堆交流，異類人幾乎毫無接觸。這種情況下，觀點(diǎn)碰撞就會尤其激烈。

（三）立場

被位置和利益所影響的觀點(diǎn)，就是立場。

商場里溫度30度。你作為顧客，你想要舒適，你就會覺得很熱。

但如果你是物業(yè)管理員，而且有指標(biāo)要省電費(fèi)，那別人問你熱不熱，你就有可能一邊不停地搽汗，一邊嘴上說“不熱，我真的感覺不熱”。

你們的位置和利益不同，所以你們的立場不同，所以很難達(dá)成共識。

最典型的，是辯論賽。

當(dāng)主持人宣布“現(xiàn)在正方反方交換立場”后，無論是正方、反方，都開始支持起剛剛自己為之批駁的面紅耳赤的觀點(diǎn)了，似乎兩種截然不同的觀點(diǎn)，自己都是全然堅(jiān)信。

你看，這就是立場。在各自的立場上，大家不爭對錯(cuò)，只爭輸贏。

為什么說“小孩子才論對錯(cuò)，大人只談利弊得失”，那是因?yàn)樾『⒆記]有位置和利益，而大人卻鎖定著立場。

（四） 信仰

信仰，它完全邏輯自洽。

信仰比立場更加厲害，它居于不敗之地。有信仰的人，大家都覺得自己沒有立場，因?yàn)槎加X得自己信的才是正確的東西。

你信基督，他信佛學(xué)，我信科學(xué)。大家誰也別想說服誰，誰也別想證明對方錯(cuò)。

因?yàn)橹灰沁壿嬜郧⒌捏w系，就都無法證錯(cuò)。

就像歐氏幾何和黎曼幾何中，三角形內(nèi)角和分別等于和大于180度，但又都是對的。

一個(gè)有判斷力的人要知道：這世界上存在著大量的內(nèi)部邏輯自洽卻又彼此之間相互矛盾的邏輯體系和信仰。

你可以選擇自己的信仰，卻不要去攻擊別人的信仰。因?yàn)檫@毫無意義，你不可能獲勝，還可能失去朋友。

所以，反省一下：你所說的話，到底是事實(shí)，還觀點(diǎn)觀點(diǎn)？是立場，還是信仰？