今天，我正式跟單位提出離職，決定回歸家庭，導(dǎo)火索源于前幾天的一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
家里的兩個(gè)孩子，女兒三年級(jí)，兒子幼兒園中班，平時(shí)都由公婆照顧。鑒于孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉問(wèn)題，被我送去了作業(yè)班。由于下班時(shí)間晚，接孩子的事由公公負(fù)責(zé)。
作業(yè)班的微信群里會(huì)匯報(bào)孩子們的作業(yè)情況，做完作業(yè)的小孩由老師發(fā)信息，家長(zhǎng)們?nèi)ソ印Ｒ婚_(kāi)始想給公公辦個(gè)流量，這樣無(wú)論在家還是在外面都能及時(shí)接收信息。老人拒絕了，說(shuō)自己每天遛彎就在樓下，孩子寫(xiě)完直接下樓就行，剛開(kāi)始確實(shí)也相安無(wú)事。
一場(chǎng)清冷的秋雨打破了秩序。那天雨下的很大，我在下班回家的公交上接到了公公的電話。
“孩子作業(yè)快寫(xiě)完沒(méi)有？群里還沒(méi)發(fā)信息呢?？鞂?xiě)完的話我過(guò)去接?！?/p>
“爸，你先不要急，我問(wèn)問(wèn)老師再給你回電話，你等等哈。”為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我聯(lián)系了老師，老師說(shuō)就剩一點(diǎn)作業(yè)，可以過(guò)去接了。
等我再次回?fù)茈娫捑徒硬坏搅?，一直通著，嘟嘟嘟的聲音?tīng)的人心煩，也就才過(guò)了不到兩分鐘，怎么就沒(méi)人接了呢？我心急如焚。
在打了七八個(gè)無(wú)效電話后，我才想起還有婆婆呀，可以問(wèn)問(wèn)她。我打通了婆婆的電話。
“媽?zhuān)野帜兀縿偞蛄穗娫?，怎么就不接了？在不在家？?/p>
“你爸接孩子去了，出門(mén)都半天了。聽(tīng)力不好，肯定沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！逼牌沤忉?。
掛斷電話我又聯(lián)系了老師，讓孩子下樓等爺爺。
三分鐘后，女兒的電話過(guò)來(lái)了：“我爺爺不在樓下，你問(wèn)問(wèn)她快到了嗎？”女兒拿的是學(xué)校辦的小巧校訓(xùn)通，沒(méi)有存爺爺?shù)碾娫?。只能由我從中傳話，但是公公的電話依然沒(méi)有人接。
眼看著公交過(guò)了兩站，我還是沒(méi)聯(lián)系到公公。正在疑惑的時(shí)候，女兒又來(lái)了電話：“媽媽?zhuān)业炔簧蠣敔?，已?jīng)從院子里出來(lái)了，我現(xiàn)在在小區(qū)門(mén)口。和保安在一起?！?/p>
聽(tīng)著孩子那邊沙沙的雨聲，想著聯(lián)系不上的公公，我心里的一團(tuán)火開(kāi)始燃燒了。既然婆婆說(shuō)公公早出門(mén)了，也就不存在碰不到面的情況呀，難道老人身體出了問(wèn)題？我瞬間開(kāi)始慌張，繼續(xù)撥著電話……
“咋了？我在樓下了。”公公的聲音顯得不耐煩，我說(shuō)孩子在小區(qū)門(mén)口了，不在樓下，讓他到門(mén)口接。
說(shuō)到這里，這件事算解決了嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有。當(dāng)我急匆匆下了公交，跑進(jìn)小區(qū)之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了公公正往南門(mén)出去的身影。原來(lái)他是在我們小區(qū)的樓下，而不是孩子寫(xiě)作業(yè)的小區(qū)樓下。
我一進(jìn)家門(mén)，婆婆就焦急地問(wèn)：“聯(lián)系上你爸了嗎？”
“我說(shuō)我爸一直在樓下，我剛才回來(lái)的時(shí)候看到他急匆匆走了?！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。
“啥？在咱這個(gè)樓下？為啥不去作業(yè)班樓下？你爸的腦子真的……”后面的話沒(méi)有說(shuō)完，但也能明白是什么意思。
那一天，從孩子下樓到回家，整整半個(gè)小時(shí)。正常用時(shí)只需15分鐘。
我意識(shí)到接送事關(guān)安全，是個(gè)大問(wèn)題。當(dāng)著公公婆婆的面，我吩咐了接孩子最有效的方法：關(guān)注微信群，接收到老師的信息后。再?gòu)募依锍霭l(fā)，到了作業(yè)班樓下再給孩子打電話，這樣彼此都不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)時(shí)他們是答應(yīng)了的。
然而，第二天，又出幺蛾子了。
第二天下班的時(shí)候，已是晚上9：05，作業(yè)群里依舊靜悄悄。我打車(chē)到了作業(yè)班所在小區(qū)，給老師發(fā)了微信：
“老師，孩子的作業(yè)快寫(xiě)完了嗎？我在樓下等。”
群里并未等到老師的回復(fù)，而是接到了老師給我發(fā)私信：
“親，你家孩子已經(jīng)被爺爺接走了，差不多八點(diǎn)多一點(diǎn)，孩子說(shuō)爺爺給打電話了，有點(diǎn)等不及了。不過(guò)你回去督促一下古詩(shī)默寫(xiě)，寫(xiě)得不是很好?！本瓦@樣，我只能往家趕。心想：或許家里真有什么事？否則公公也不會(huì)不按約定就提前接孩子呀！
老公打過(guò)來(lái)電話，詢(xún)問(wèn)我孩子作業(yè)的事，我就說(shuō)今天提前回家了，應(yīng)該是有什么事。
一進(jìn)家門(mén)，公公在打電話，不用說(shuō)，肯定是老公打來(lái)的。女兒和孩子在玩。
“沒(méi)有默寫(xiě)的古詩(shī)寫(xiě)完了嗎？”我盯著姑娘問(wèn)。
“什么古詩(shī)？”姑娘故作無(wú)辜。
“趕快去寫(xiě)?！蔽艺f(shuō)完后，隨即問(wèn)公公。
“爸，昨天不是說(shuō)好了，等老師發(fā)了信息你再去嗎？怎么提前接了？”
“了解了情況的老公在電話里說(shuō)，提前打電話會(huì)讓孩子不能安心寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)該寫(xiě)完了再接?！?/p>
很明顯，公公不應(yīng)該提前給孩子打電話，女兒也不應(yīng)該為了早回家跟老師說(shuō)爺爺來(lái)接她了，立馬就走，畢竟家長(zhǎng)來(lái)接老師不能強(qiáng)留。
接著電話的公公頓時(shí)火冒三丈，邊罵罵咧咧邊朝正在寫(xiě)作業(yè)的女兒走去，我覺(jué)得或許只是訓(xùn)斥幾句。沒(méi)想到公公先是拖拽了孩子，邊拽邊吼：“我打電話怎么跟你說(shuō)的？是不是讓你寫(xiě)完再下來(lái)？”
接著“啪”的一巴掌落在了孩子臉頰，隨即連孩子帶凳子由于慣性挪了位置，孩子“哇”地一聲哭了出來(lái)。公公重復(fù)著剛才的話，又打了兩巴掌。
孩子繼續(xù)哭……或許她也后悔自己想早點(diǎn)回家的小心思吧。
“不要打孩子，想管了管，不想管了就回來(lái)?！崩瞎陔娫捘穷^憤怒地吼道。
“管不了，接不了，以后不管了?！惫R罵咧咧地回了臥室，婆婆也跟著回去了，黑暗中門(mén)被關(guān)住，隨即燈亮了，公婆說(shuō)了些什么，我不得而知，留在空氣中的全是野蠻的味道。
孩子挨打了，并不是什么大事，但令人無(wú)法接受的是這頓打來(lái)自隔了輩的爺爺，一個(gè)首先破壞計(jì)劃的人。
我跟孩子淚流不止的孩子強(qiáng)調(diào)，以后不能說(shuō)謊，說(shuō)謊就要挨打。但我的內(nèi)心是無(wú)法接受隔輩的人打孩子的，孩子的眉梢出現(xiàn)了紅色的擦痕……我恨自己……
老公從來(lái)不對(duì)女兒動(dòng)手，就像他說(shuō)的，“教做人的時(shí)候沒(méi)有參與，憑什么面對(duì)不好結(jié)果的時(shí)候暴跳如雷？”這個(gè)道理同樣也適用于動(dòng)手打人的公公。
幾百公里之外的老公在夜里十點(diǎn)多驅(qū)車(chē)往回趕，大姐擔(dān)心心情糟糕的弟弟出什么亂子，希望我能勸老公回去。我知道勸也沒(méi)有用，以老公的個(gè)性，勸也沒(méi)用。
我想，我上班的意義何在？上著班擔(dān)心孩子的作業(yè)，上了一天班還要收拾狼藉滿(mǎn)地的家，送孩子去了作業(yè)班還要關(guān)注群里消息……
說(shuō)白了，這樣的生活永遠(yuǎn)會(huì)是一地雞毛。還不如放棄吧，管好孩子，讓老人也去按照自己的方式生活，互不干擾，互不生厭！
