【終身成長】第二記

【標題】思維模式的成長與變化

【491字】

【001】新生

對于體育篇，我的理解是，每個人都是冠軍，打敗了三億多同胞才降生到這個世界，天賦對于我們來說，就是有幸的生活在這個世界。

想起小時候總是被別人定義為—不愛說話，老成，不會說話的老實人，那時候就特別抗拒卻也無可奈何。

【2】認識父母，家庭

開始從父母身上接觸這個世界，學習，感受，并無形中學會父母說話的方式。

怪不得會有俗語——不是一家人，不進一家門，原來我們就是這么被潛移默化所影響的

【3】進入校園

接觸更多的同齡人，踏入新的環(huán)境，生活與外界有了更多的聯(lián)系，學校和家庭開始做接力亦或是拔河，將我們的思想和行為互相拉扯

記得進入學校就開始將老師的話做第一標準，開始叛逆，開始學會獨立思考，也在自我和灌輸中角力，世界觀初具雛形。

【4】踏入社會

從學校到社會又是對自己的思想和行為的又一次顛覆，如果已經被固化，現(xiàn)在就是重復生命的每一天，如果擁有學習力，能成長，生命就會有更多精彩！

【5】三十而立，準備傳承

從一開始降生的被動接受，到思想和行為完全由自己掌控，開始繁衍生息，參與社會活動

要用不斷地學習，不斷努力，接受，改變來傳承成長性思維……