行走第二天

上午主題:從一個人,到一個班

晨誦《尋找》(明霞教師成長聯(lián)盟)

向著光,我們行走,向著光,我們追尋夢想

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演講《我想封印一間教室》(高金萍)

經(jīng)典語錄:生活不是一個人的狂歡,而是眾多軌跡的交錯與縱橫。

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最好的教育,先給自己的孩子》 ——扈永進(jìn)

經(jīng)典語錄:最好的社會:安全、食物、尊重等人性的需求,認(rèn)知、審美、自我實現(xiàn)、自我超越等需求都是自我成長來滿足。

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交流(三班不倒 )

刀哥說:不當(dāng)班主任的老師,不會體驗到教師教育人生的完整。

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下午主題: 教育,非寫不可

歌唱時間《自由飛翔》(山東? 郭坤)

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演講《有滋有味做教育》(吉林李素懷)

這有滋有味,源自素懷老師對教育的深情!對生命生活的深愛!

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《寫作,教師的思想裸奔史》方心田(作家)經(jīng)典語錄:寫作是生命的自我進(jìn)步。

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《寫成這樣》——謝云

呵呵呵呵!百聽不厭!

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總結(jié):今天感到好累!自己有好多要學(xué)習(xí)的東西??!

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