我還記得當(dāng)年我高考的前一天，全校最后一次排隊(duì)去食堂，800人的高三年級(jí)，沉默無(wú)聲的站成了一個(gè)方列，但是年級(jí)主任并沒(méi)有如同往常一樣大手一揮讓高三生先走，他筆直的站在所有隊(duì)伍最前面，背對(duì)著我們，似乎想用這種巍然不動(dòng)的屹立讓我們飄搖動(dòng)蕩的內(nèi)心在最需要而最不可能的時(shí)候，沉靜下來(lái)。

這時(shí)，校園的廣播開(kāi)始了，讓我詫異的是，沒(méi)有任何播報(bào)員的聲音，廣播里直接傳出來(lái)的，是一首歌。

一首那個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)到前奏就會(huì)流淚的歌曲。

許巍的藍(lán)蓮花。

“沒(méi)有什么能夠阻擋——”聽(tīng)到這第一句的時(shí)候，我感到全身都起了雞皮疙瘩，身體在熾熱與極冷間轉(zhuǎn)換。

“對(duì)自由的向往——”這首歌在我的高中年代不知聽(tīng)過(guò)了多少遍，對(duì)于它的一切我再熟悉不過(guò)，這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始忍不住輕輕地唱了出來(lái)。

“穿過(guò)幽暗的歲月，也曾感到迷茫”毋庸置疑，這一首歌是學(xué)校給我們最后的鼓勵(lì)，我聽(tīng)到身邊越來(lái)越大聲的合唱，那曾經(jīng)埋頭奮筆，戴月披星的日子一幕幕在眼前閃現(xiàn)。

“當(dāng)你低頭的瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路”，高二，高一的那群人靜靜地聽(tīng)著他們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐愈發(fā)不受控制的吶喊，那聲音似乎越升越高，高到要觸碰到一片自由的天空。

這一句之后有短暫的停滯，那一瞬間，我感到全身的血液都在加速流動(dòng)，然后我將全部想說(shuō)的，想做的，想成就的，都在下一句中吶喊了出來(lái)。

“心中那自由的世界，如此的清澈高遠(yuǎn)，盛開(kāi)著永不凋零，藍(lán)蓮花——”

鼻子很酸，身邊很多人都哭了。

畢竟在之前的所有日子里，都沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻，讓我感到自己離自由與夢(mèng)想如此之近。

在那最后很長(zhǎng)的一段沒(méi)有歌詞的旋律里，年級(jí)主任慢慢的回轉(zhuǎn)身來(lái)，用那張一貫嚴(yán)肅的臉看著我們。

“祝你們所有人，都能到達(dá)那個(gè)自由的地方。”

那天沒(méi)有了晚自習(xí)，晚飯過(guò)后，大家都散了。

一眨眼，很多年都過(guò)去了，昨天看到網(wǎng)上鋪天蓋地的高考結(jié)束時(shí)考生離開(kāi)考場(chǎng)的照片，我情不自禁的又輕輕唱起了那首藍(lán)蓮花。

“心中那自由的世界，如此的清澈高遠(yuǎn)”

一如那天晚上我離開(kāi)學(xué)校向家中走去一遍一遍哼唱的那樣，當(dāng)時(shí)的我，多么渴望憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并深信不疑地相信著自己。

之后的一路，跌跌撞撞，但我始終都記得那個(gè)時(shí)候心中那種單純而熾熱的向往，并且雖然進(jìn)入了大學(xué)明白了現(xiàn)實(shí)中的一些事情后，依然能保持那份激情與動(dòng)力，勇往直前。

今天我再次唱起這首歌，再次唱到這一句“清澈高遠(yuǎn)”，眼淚又模糊了眼眶。

我羨慕那些依然握有改變命運(yùn)機(jī)會(huì)，并正想著前方廣闊世界出發(fā)的年輕人，并真誠(chéng)地祝福他們。

永遠(yuǎn)不要放棄，不要被這個(gè)世界的風(fēng)塵熄滅自己的清澈目光。

永遠(yuǎn)能夠看到自己在高考那個(gè)時(shí)候所清楚看到的，自由高遠(yuǎn)的世界。