這次比上次要成熟多了。愛蓮說作為文質(zhì)兼美的文章,詩歌需要誦讀,這則需要讀字音,字形,同時需要將課后習(xí)題,以往資料的作業(yè)在課堂上插入,這就有了檢測的環(huán)節(jié)。同時還需要將文化講入,翻譯需要緊貼著字詞!組詞,意譯。
第一段可以從蓮花的外形和君子品質(zhì)表格講。二段通過襯托,講正襯和反襯來講菊花和牡丹。最后通過兩段來總結(jié)主旨。以作者的親身經(jīng)歷來講出淤泥而不染。
這次比上次要成熟多了。愛蓮說作為文質(zhì)兼美的文章,詩歌需要誦讀,這則需要讀字音,字形,同時需要將課后習(xí)題,以往資料的作業(yè)在課堂上插入,這就有了檢測的環(huán)節(jié)。同時還需要將文化講入,翻譯需要緊貼著字詞!組詞,意譯。
第一段可以從蓮花的外形和君子品質(zhì)表格講。二段通過襯托,講正襯和反襯來講菊花和牡丹。最后通過兩段來總結(jié)主旨。以作者的親身經(jīng)歷來講出淤泥而不染。