讀書感悟:覺察你的情緒“小怪獸”

? ? ? 本日繼續(xù)閱讀《愛的五種能力》。

? ? ? ? 今天閱讀對(duì)我觸動(dòng)最大的是“情緒覺察”。

? ? ? ? 在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)節(jié)奏下,信息爆炸,每個(gè)人都面臨巨大的工作壓力;回到家庭,人到中年,上有老,下有小,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活瑣事一步一步蠶食著每個(gè)人的耐心,忍耐,寬容。。。。。。,對(duì)于情緒的管理迫在眉睫。

? ? ? 如書中所述:

? ? ? ? 情緒的基本功能:提示和驅(qū)動(dòng)。所有的情緒都在提示人們、驅(qū)動(dòng)人們,促使人們做出潛意識(shí)認(rèn)為的最有利于自己的行為。情緒是潛意識(shí)對(duì)我們的提示,不同的情緒就像不同的信號(hào),告訴我們發(fā)生了什么,以及接下來該做什么。

? ? ? ? ? 情緒是潛意識(shí)給我們的提示,如果我們能懂得潛意識(shí)在提示什么,并遵循它的指引去行動(dòng)或思考,它們就會(huì)完成任務(wù),然后消失??墒?,如果我們不能明白情緒在提示我們什么,情緒就會(huì)一直提示我們,因?yàn)槲覀儧]有讓它們完成任務(wù)。

? ? ? ? 一個(gè)人的情緒管理能力的高低、情商的高低,甚至幸福指數(shù)的高低,都跟自己能不能夠懂得情緒的提示是有關(guān)系的,越是能夠懂得情緒在提示自己什么的,越是那些情緒管理能力高的人、越是情商高的人,他們也更加容易獲得幸福。

? ? ? ? ? 而那些不能遵循心的指引去做事情的人,是沒有行動(dòng)力的人,他們?nèi)菀紫萑氲角榫w當(dāng)中,喪失做事的動(dòng)力,形成拖延癥,很多事不拖到最后實(shí)在沒辦法了就不去做了。這樣久了,即便去做了也會(huì)有自責(zé)的情緒,因?yàn)橛X得自己不應(yīng)該拖到最后才做。

? ? ? ? 情緒——覺察(提示&驅(qū)動(dòng))——行動(dòng)——消失

? ? ? ? 對(duì)情緒及時(shí)的覺察,積極的應(yīng)對(duì)行動(dòng),是面對(duì)情緒良好的管理過程。根據(jù)情緒的提示去行動(dòng),順著情緒的驅(qū)動(dòng)去做事情,就是人們常說的“遵循心的指引”。能夠遵循心的指引的人,往往也就是在“做自己”的人,他們根據(jù)心的指引,去追求自己想要的一切,他們的生活也往往會(huì)更加美好。

? ? ? 本書中提供的實(shí)踐小工具:

? ? ? 情緒覺察小練習(xí):

? ? ? ? 找個(gè)小本子和一支筆,隨身帶在身上,或者用手機(jī)也可以,一旦覺察到內(nèi)心有了情緒,情緒上不再是平靜時(shí),隨時(shí)隨地就記錄下來,格式是這樣的:

? ? ? 例如:時(shí)間: 地點(diǎn): 事情: 情緒:

? ? ? ? 早上8:50 地鐵上 去公司上班 有點(diǎn)著急

? ? ? 這是一個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí),卻有著很明顯的效果,堅(jiān)持記錄自己的情緒兩到三周,你就能成為一個(gè)自我覺察的高手。而一旦你能夠覺察到自己的情緒,就為情緒管理提供了可能。

? ? ? 如果你已經(jīng)做了兩周以上的情緒記錄,你就可以做下面這個(gè)小練習(xí)了。

? ? ? ? 1.對(duì)上面練習(xí)中記錄的情緒打分,正面的情緒(如開心、高興等)打正分:最低分1分,最高分10分;負(fù)面的情緒(傷心、委屈等)打負(fù)分:最低分-1分,最高分-10分;0分代表平靜。當(dāng)然,打分的工作如果在記錄當(dāng)時(shí)做也是可以的,甚至更能打出準(zhǔn)確的分值。

? ? ? 2.在紙上畫一個(gè)坐標(biāo)圖,橫軸代表時(shí)間,以天為最小單位,縱軸代表情緒的分?jǐn)?shù),以1為基本單位;

? ? ? ? 3.把每天的最大分值的正面和負(fù)面情緒分?jǐn)?shù)分別標(biāo)在相應(yīng)坐標(biāo)位置,然后用曲線連接起來。

? ? ? 繪制完成后,你就可以得到一張自己的情緒走勢(shì)曲線圖,好比是股票的K線圖一樣,這能幫助自己測(cè)量自己的情緒反應(yīng)的狀態(tài),使你更加了解自己。

? ? ? 而當(dāng)你畫出這個(gè)圖三周以上時(shí),你已基本有了情緒覺察的能力。

? ? ? 給自己的指引和啟發(fā):放下焦慮,積極去行動(dòng),焦慮自然會(huì)消失。(自己內(nèi)心焦慮的烏云似乎漸漸散開。。。開始讀書、寫日記分享,學(xué)習(xí)新知豐富自己)

? ? ? 將覺察帶入生活,發(fā)現(xiàn)生活之美。

? ? ? 感謝書本給我智慧,感謝每天努力的自己。

? ? ? ? 加油!

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