作文課上，老師板書了題目——有趣的事，然后講解了要求，并進(jìn)行了提示。

“還在磨蹭什么，趕緊動筆寫啊?！崩蠋熝惨晻r看到呆臉坐著不動筆的小治，就催促他快寫。

“想不起來有趣的事咋寫??！”小治愁眉苦臉的說。

"想想你最喜歡做的事是什么？什么事讓你覺得高興，過后不能忘記。"

“最高興的事是上網(wǎng)打游戲，媽媽不讓上網(wǎng)?？磩赢嬈哺吲d，寫不完作業(yè)不讓看，寫完作業(yè)又到了睡覺的時間了，沒趣?！?br>

“你喜歡下雪嗎？寫寫堆雪人、團(tuán)雪球、打雪仗？不是很有趣嗎！"老師又啟發(fā)道。

“和誰堆雪人啊，放學(xué)后媽媽管著寫作業(yè)，不讓出門。在學(xué)校，老師看著不讓出教室。雪就下那么一點(diǎn)點(diǎn)，也沒法堆雪人啊，沒趣?！?br>

“你這孩子，怎么啟示，你都不發(fā)，真沒趣。”

現(xiàn)在感覺生活中缺乏情趣的不只是成年人，很多孩子也體會不到生活中的樂趣。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，是給家長學(xué)的，是給老師考的。課外時間除了寫作業(yè)，就是看電視、玩手機(jī)，很少參與其它活動。所以，在學(xué)習(xí)中體會不到有快樂，在課外也體會不到樂趣，讓他們寫出一件有趣的事，都是難的！