今天的學習，我看見，每一年到了做總結(jié)的時候，年年都在遺憾和后悔之中徘徊，而每一年都是在姬老師的帶領和梳理之下，把遺憾和后悔轉(zhuǎn)化為了無窮的力量和動力。總感覺是一個好的開始，總會有感覺我今年一定可以有所成長，有所作為，思路和計劃也捋得相對比較清楚和清晰了，但是一實施起來，就發(fā)現(xiàn)，是不實的，是虛的和空的，好像四處沒有一個是落腳點。

今天的學習，讓我看清楚了，沒有落腳點的根本原因，就是姬老師確實幫助我梳理的很清楚了，我也確實知道怎么干，但是我忽略或者說，完美的錯過了一個點，就是我是不會的，我是需要從不會到會學習會的，姬老師是以一個過來人，或者說以一個成功實現(xiàn)過的角色講給我聽的，讓我看到這么做就是有這樣結(jié)果的，而我恰恰避開了一個事實，就是這一切并非是我自己做到的，我卻錯吧姬老師的做到，當成了我也可以，我也能了，我確實可以我確實能，但這個是需要過程的，而我成長和實現(xiàn)的過程的第一步，就是先自己學會，學會什么，學會讀本里姬老師陪伴孩子的方法，怎么叫學會，就是你讀了背了不算會，而是你用在了，孩子們很亂的時候，因為自己運用了讀本里的方法然后實現(xiàn)了人人期待，而又是少數(shù)人能夠?qū)崿F(xiàn)的美好結(jié)果，這個時候叫做學會了。

在我從不會到會的過程中，有可能會運用自如，有可能會有所偏差，而我過去這些年，只是沉浸在我一定會運用自如的世界中了，卻避開了如果我出現(xiàn)了差錯，如果規(guī)避或者調(diào)整自己的差錯，我如何通過改正自己的錯誤和打開自己的盲區(qū)，來回到正軌上，朝著運用自如的方向前進。事實真實的樣子就是，我錯把自己當天才，覺得一學就會過目不忘，更覺得我就是文曲星下凡，天資聰慧，自命不凡。于是呼自大填滿了自己的毛孔，散發(fā)著令人討厭的氣息。所以這個在我看來，我是有意識的避開的，有意識避開了通過修正自己而獲得成果，因為我低不下來，不想承認我的錯，更不愿意攤開我的錯，更像隱瞞遮掩自己的錯，因為什么？每到真改和真修的時候，我就是要落實的時候，一旦要落實的按鈕啟動了的時候，我的思緒，情緒，涌上心頭，在自己設定的世界里，各種翻江倒海，他是不是看不起我？他是不是故意說我不好的？他是不是嫌棄我？是不是故意讓我難堪？是不是為了顯示我比別人差？等等各種思緒，牽絆著，在這樣的牽絆下，我?guī)ё叩亩际鞘裁?？證明，好樂，憤怒，自私，偽裝，這都是什么？這都是讓自己虛的，讓自己心虛的東西，因為心虛了，所以做事就是虛的，虛無縹緲，讓家里人感覺不真實，竟說大話。而在企業(yè)中，項目非常對，方法也對路，配置也到位，而就是人沒有到位，所以，王炸的牌，硬生生的打成爛牌。

通過最近的學習，特別是在說我的故事和事情的時候，我看見，當自己認了錯的時候，特別是堅定和真認的時候，心是落地的，是踏實的，那一刻，我懂得了，原來，承認錯誤，不是為了關注別人看得起我或者是看不起我的，更不是為了說我好和不好的。而是，讓我的心落地的，讓那顆漂浮在空中的心落了地，落了地，出手就會是實的，此刻沒有了心虛，不會就是不會，不會我可以學，便快速的成為了自己前進的動力，你會自己尋找，我不會，那我身邊有沒有人會？誰可以幫我？是哪個讀本？我翻翻看看，如果沒有，那有沒有哪個人可以幫我？我怎么樣請別人幫我，他有沒有時間？我什么時候去找他合適？如果這個人沒時間，我下一個找誰幫我呢？這樣心落地了，就會想辦法解決問題，并且方法源源不斷。而心不落地，就會想辦法掩飾和隱藏問題。也是方法源源不斷，但是心會更虛，就會更害怕別人會看不起自己，而自己有沒有成果，自己也知道別人一定會看不起自己，所以就無限的循環(huán)在這個死循環(huán)里。

今天的學習，響徹心扉，蕩氣回腸，汪洋浩博，因為我看到了，原來學習和改錯就是一個落實的過程，就是一個實干的過程，能夠讓心踏實起來，本就是一個開心的事情啊