進(jìn)階右腦開發(fā)課堂V2? 10.11? 24
一、正背倒背第三組共同的記憶宮殿，見分享圖。
1.玩具2.奶茶3.寶林球4.彩虹5.象鼻滑梯6.木馬7.口袋8.放大鏡毛毛蟲9.大黃鴨10沙桶
二、記憶道德經(jīng)第三章
第三章
不尚賢， 使民不爭(zhēng)； 不貴難得之貨， 使民不為盜。 不見可欲， 使心不亂。
是以圣人之治， 虛其心、實(shí)其腹， 弱其智、強(qiáng)其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲，? ? ?
使夫知者不敢為也。 為無(wú)為， 則無(wú)不治。
【譯文】
不尚賢（不崇尚賢能之輩），
使民不爭(zhēng)（方能使世人停止?fàn)幎罚?/p>
不貴難得之貨（不看重珍奇財(cái)寶），
使民不為盜（方能使世人不去偷竊）。
不見可欲（不誘發(fā)邪情私欲），
使心不亂（方能使世人平靜安穩(wěn)）。
是以圣人之治（所以，圣人治理萬(wàn)民）：
虛其心、實(shí)其腹（是使他們心里謙卑，腹里飽足），
弱其志、強(qiáng)其骨（志氣削弱，筋骨強(qiáng)壯），
常使民無(wú)知無(wú)欲（使人們常常處于不求知、無(wú)所欲的狀態(tài)），
使夫知者不敢為也（即使有賣弄智慧的人，也不能胡作非為了）。
為無(wú)為（遵從無(wú)為之道），
則無(wú)不治（國(guó)家就沒有治理不好的理由）。
記憶過(guò)程：記憶宮殿+故事聯(lián)想法
1.玩具——不尚賢，使民不爭(zhēng)（不崇尚賢能之輩，方能使世人停止?fàn)幎罚?/p>
不去推崇強(qiáng)調(diào)好玩的玩具，才能使孩子們不去爭(zhēng)搶別人的玩具。
2.奶茶——不貴難得之貨，使民不為盜（不看重珍奇財(cái)寶， 方能使世人不去偷竊）。
不看重奶茶這種很難得又昂貴的飲品，才能使大家不會(huì)為了喝奶茶而去盜竊。
3.寶林球——不見可欲，使心不亂（不誘發(fā)邪情私欲，方能使世人平靜安穩(wěn)）。
不去看寶林球比賽便不會(huì)誘發(fā)邪情私欲，世人的心就能平靜安穩(wěn)
4.彩虹——是以圣人之治（所以，圣人治理萬(wàn)民）：
所以圣人用都彩虹來(lái)治理萬(wàn)民
5.象鼻滑梯——虛其心、實(shí)其腹（是使他們心里謙卑，腹里飽足），
讓她們心里變得謙卑，腹里飽足后再去玩象鼻滑梯
6木馬——弱其志、強(qiáng)其骨（志氣削弱，筋骨強(qiáng)壯），
等玩到木馬的時(shí)候他們的志氣就削弱了，但是筋骨卻強(qiáng)壯了。
7口袋——常使民無(wú)知無(wú)欲（使人們常常處于不求知、無(wú)所欲的狀態(tài)），.
口袋里裝滿瓜子和糖，使人們常常處于無(wú)才便是德，沒有欲望的精神狀態(tài)。
8.放大鏡毛毛蟲——使夫知者不敢為也（即使有賣弄智慧的人，也不能胡作非為了）。
即使有賣弄智慧把它放大的人，也不能胡作非為了，只能像毛毛蟲一樣安分守己。
9.大黃鴨——為無(wú)為（遵從無(wú)為之道）
大黃鴨們就是遵從的這種無(wú)為之道
10.沙桶——?jiǎng)t無(wú)不治（國(guó)家就沒有治理不好的理由）
即使沙桶漏沙，也能把它修好。
三、【右腦記憶活用實(shí)例】
正在準(zhǔn)備研究生考試，每天用英文字母編碼法和+故事聯(lián)想法記憶30個(gè)單詞?，F(xiàn)在感覺難度還是非常大，很多字母組合要想好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候把單詞拆分了，編起故事來(lái)和單詞的意思又聯(lián)系不起來(lái)了。
四、【談學(xué)習(xí)感受】
1.我看了看大家的譯文應(yīng)該都是從網(wǎng)上搜的，不太一樣，自己也搜了好幾個(gè)版本的，有的差別還是很大的。
