（故事的主人公是兩只小貓，一只叫“小咪咪”一只叫“小貓貓”她們倆是發(fā)小，現(xiàn)在她們又要一起去上學(xué)了，森林動物第二小學(xué)一年級。） ? ? ?
? ?第一天上學(xué)，她們和爸爸媽媽說再見后就來到班上坐好，她們問老師:“老師，我們現(xiàn)在能干嘛呢？”老師說:“你們有背書包來吧！書包里有圖畫紙嗎？如果你們想畫畫，就可以畫畫，想看書都可以，或者去玩玩具！”于是她們就去玩玩具了，玩搭積木，搭了一座好高好高的小樓呢！她們圍著小樓邊拍手邊轉(zhuǎn)，好好玩！這時有人想來搶積木，那是最后一塊積木，這是她們最后也是最重要的一塊積木，那只小貓很壞！他叫“白白”，小名叫“壞壞”！她們齊心協(xié)力搶到了那塊積木，“壞壞”只得去別的地方玩了，她們玩夠了，就收起來積木，去畫畫室畫畫，畫畫室里有很多人，她們擠進(jìn)去坐在最后兩個位置上，她們拿來一張紙一支筆，面對面開始畫自己的朋友，畫得很像，還被老師選中貼到墻上去了呢 ！
? ?正式開始上課了，第一節(jié)課是語文課，她們的語文老師是熊老師，熊老師在黑板上寫“a”,老師提問小貓貓，小貓貓大聲回答“a”,老師說:“你真棒，對啦！”老師要獎勵你個小貼紙！到小咪咪了，小咪咪也大聲回答:“a”又響亮又好聽，老師也獎勵了她貼紙，然后老師又寫下了“o”，請小兔子姐姐回答，小兔子姐姐說是“冰糖葫蘆”，兔子妹妹說是“零鴨蛋”，老師讓小貓貓說，小貓貓說是“o” 老師又獎勵了它貼紙，小咪咪也答對了，老師也獎勵了她。接著熊老師又寫下“e”，小貓貓和小咪咪又回答正確而且又響亮又好聽，老師分別獎勵了她們貼紙，老師說:“貼紙貼在紙上，等滿了，就可以來老師這許個愿，想許什么愿都可以滿足你！”她們想要自行車，老師說，可以！它們的老師非常棒！
? ?到了數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是小蝴蝶老師，小蝴蝶老師在黑板上寫“1+1＝”她讓小貓貓先說，小貓貓說是“2”，老師說回答得又響亮又準(zhǔn)確，老師獎勵了她貼紙，然后老師又寫“1+1+2＝”老師讓小咪咪回答，小咪咪回答“4”，老師說:“嗯！真棒！”老師也獎勵了她貼紙！第三節(jié)課是數(shù)學(xué)讓的數(shù)數(shù)，小蝴蝶老師在黑板上寫了大大的“0”，小貓貓回答是“零”，老師又寫了“1”，兔子姐姐回答是“薯條”，老師說:“那我要扣你個貼紙了，盡想著吃！”但是兔子姐姐沒有貼紙可以扣呀！還好她上課夠認(rèn)真，等到下課了，老師獎勵給她一張貼紙又收了回來。
?上完課了，小咪咪和小貓貓她們玩堆沙堡，堆了一個很大很大的沙堡，差不多她們都可以進(jìn)去住了，沙堡頂上還插了個紅旗，老師過來了，看見她們玩得滿身汗，就叫它們趕緊去換身衣服。午餐時間到了，她們到大樹蔭下的秋千上坐著，打開飯盒，開始大口地吃飯，吃完午飯是午覺時間，開始睡午覺了，她們的床是雙層床，小貓貓睡在下面，小咪咪睡在上面，白兔姐妹在旁邊，小貓貓和小咪咪約定永遠(yuǎn)不分開。午睡之后，是閱讀時間，她們拿出繪本來看，她們一起看一本書，那本書非常好看，她們還沒看完，老師就說收書嘍！她們就快速地收起書。
? ?下午的課也好開心，很快放學(xué)了，孩子們都在門口排隊，小咪咪聽到媽媽叫它，趕緊往外跑，但是看不到她的媽媽，門口都是個子很高的爸爸媽媽：“我的媽媽在哪？我該怎么辦！”她趕緊回教室找老師，但是老師已經(jīng)走了，小咪咪哭了，門口咪咪的媽媽一直找呀找找不到咪咪很著急！小貓貓呢！也一樣，沖出去找也找不到，她們忘了老師說過要乖乖在校門口等，而是自己出去找，越走越遠(yuǎn)，最后她們找不到家也找不到學(xué)校了，她們坐在路邊哭了！這時有只狐貍走過來，問她們怎么了？她們都不說話，她們知道不敢和陌生人說話。天越來越黑了，來了一對小姐妹，看到她們倆好可憐，就把她們帶回家，給她們洗了澡，吃了飯，讓她們好好休息，準(zhǔn)備第二天帶她們?nèi)フ宜齻兊陌职謰寢尅?這姐妹倆的爸爸是這個森林的護(hù)林員，他們和小動物們都是好朋友，他回來后就給小咪咪和小貓貓家都打了電話，讓她們的爸爸媽媽放心，第二天再送她們回去。
? ?睡了一個晚上，好舒服呀！被子棉棉的！到了早上，要送她們回家了，系好安全帶準(zhǔn)備去學(xué)校找爸爸媽媽，小咪咪說：“我好想快點見到爸爸和媽媽呀！”小貓貓也是！小姐妹倆說：“別慌！別慌！給你們先吃點牛奶吧！”她們倆又跳起來大聲笑著心：“好！好！”好開心啊吃完牛還就到了學(xué)校，爸爸媽媽們都在等著她們呢！昨天晚上為了她們一夜都沒有睡覺，太擔(dān)心自己的孩子了！她們看到孩子平安無事，笑了也哭了（喜極而泣）他們都說：“平安就好！”然后謝過小姐妹倆帶著孩子去學(xué)校里了。
? ?她們的老師要開始上課了。今天有觀察課，老師帶了一盆魚來，她們觀察魚的鱗片，有的是紅色的，有的是綠色的，有的還是花的，孩子們都圍著魚看，觀察老師是毛毛蟲老師，毛毛蟲老師做了自我介紹，她的名字叫“蟲蟲”大家也紛紛做了自我介紹，蟲蟲老師叫大家別說話，現(xiàn)在開始觀察嘍！她問小咪咪和小貓貓：“你們想要哪一條呢？”她們說要那兩條花的魚，老師就給她們撈出來放在小魚缸里，她們看到小魚很高興，就找來魚料給它們吃！它們大口大口吃起來，魚的肚子變得鼓鼓的，像是快要撐破了，接下來到了觀察的時候，發(fā)現(xiàn)魚的嘴巴圓圓的，就像讀“o”一樣，搓得圓圓的長長的，接下來大家觀察，發(fā)現(xiàn)魚的背部有個鰭，下面也有鰭，尾巴上還有花紋呢！她們認(rèn)真觀察著，不知不覺就到了下課時間了。 ? ?下課十分鐘，大家都出去追逐打鬧！小貓貓和小咪咪交了新朋友——白兔姐妹，她們四個一起玩，“抓小魚”的游戲，許多小魚游來了，游來了……兩只小魚被抓住了，是白兔姐妹，她們玩得好開心呀！讀書真好！有好老師，學(xué)到好多知識，又交到好朋友，后來她們還得到了老師獎勵的自行車，騎著漂亮的自行車好神氣呢！讓我們一起愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)吧！
