（牛仔3歲6個月）

聆聽記錄

全天伴隨聆聽和動畫觀看共2.5小時+。為什么時間會減少呢？主要是因為當晚和同學(xué)聚餐，帶著孩子一起出門，孩子回家后時間已經(jīng)不早了。

可喜的是，孩子最近在聽音頻或看動畫時，小嘴巴經(jīng)常跟著動，像是shadow部分內(nèi)容，但是沒有出聲。

聆聽內(nèi)容：

8月9日伴隨聆聽

繪本共讀

1. 《Why I love my mummy》。這本書大開本，插畫非常美麗。充滿了滿滿的溫馨與愛。孩子一歲時就已經(jīng)聽媽媽讀過了，很適合在孩子三歲半時重讀。

2. 牛津樹2《Mum’s new hat》、牛津樹3《Super Dad》、牛津樹4《The spaceship》。最喜歡的依舊是最后的小游戲。

3. 指偶書《The lion’s share》。以前都是媽媽拿著書假裝lion, 這次是牛仔第一次主動扮演lion.

動畫觀看

四集《車寶四兄弟》第二季，兩集《Peppa Pig》第一集。孩子總是看完一集還想再磨一集，總共看了半小時，比媽媽預(yù)想的多了一倍。

大概是從動畫中學(xué)到了一些句子，小牛仔有時候可以“自主輸出”，但是常有各類錯誤，比如，昨晚孩子把傾聽者播放器掛在脖子上，喃喃地說：

“Baby are working on her cellphone. 你不要打擾我?。　?（大概源于粉豬第一季中“Mummy’s working on her computer.”這句話）

我聽了覺得又驚喜又好玩，但是沒有糾正孩子。這些“小錯誤”一定會隨著孩子聆聽量的增大慢慢消退的。