什么是尊重的至高境界？《接納力2》的作者海文穎認(rèn)為，愛他如他所是，是尊重的至高境界。

確實(shí)，如果我們都能愛他如他所是，這世上該少了多少的紛爭(zhēng)，避免了多少戰(zhàn)爭(zhēng)。人們之間為什么會(huì)有紛爭(zhēng)，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)的人都自我為中心，都希望別人跟我想的一樣，認(rèn)同我的觀點(diǎn)，認(rèn)同我的感受；世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)是不是多是來源于他不按我的意見辦，揍他！

我們?cè)趺礃硬拍軔鬯缢悄?？勇敢地開始愛自己，就是正途！當(dāng)我們深深地愛上那個(gè)徹底誠(chéng)實(shí)的自己，才有能力愛他人本然的樣子；當(dāng)我們逐漸看見并愛上完整的自己，愛滿溢而出，超越了自己的邊界，才能正真做到一以貫之地愛別人如別人所是。

書中以鈴鐺為例，鈴鐺媽喜歡看戲，在她小時(shí)候沒有因?yàn)殁忚K哭就不去看戲，也沒有因?yàn)殁忚K哭而責(zé)備她，鈴鐺媽媽就這樣讓這個(gè)世界如其所是地運(yùn)轉(zhuǎn)著……因而，鈴鐺也習(xí)得了什么是愛自己，她安定地做著一個(gè)真實(shí)的自己，允許家人情緒真實(shí)流淌。

拿鈴鐺媽的例子來看，大多數(shù)情況下，當(dāng)自己的需求與孩子的需求發(fā)生沖突的時(shí)候，我們會(huì)選擇滿足孩子的需求，但又覺得自己委屈了，有情緒壓抑著，如果孩子沒能按自己的要求去做的時(shí)候，就會(huì)批評(píng)他，其實(shí)看來，就是把這種情緒發(fā)泄出去，指出去。如此一來，孩子感受到的是媽媽的批評(píng)，而不是媽媽的愛；而媽媽呢，感受是我犧牲了自己的興趣愛好來陪你，你確不領(lǐng)情。親子關(guān)系能好嗎？

培養(yǎng)愛他如他所是的能力，從愛自己開始，加油！